ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ, МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

история и перспективы развития
института прикладной информатики, математики и физики

 

Армавирский государственный педагогический университет! Единственный и крупнейший педагогический вуз региона, который готовит квалифицированных и востребованных специалистов. Кузница педагогических, экономических кадров. Но что делает АГПУ столь востребованным и привлекательным для абитуриентов? Качество образования? Безусловно, но не только.

В последнее время, говоря о перспективах вуза, мы часто повторяем одно очень важное определение - "развитие". Развитие, вот что стало сейчас фирменным знаком академии.

К образованию сегодня предъявляются особые требования: оно должно быть не только качественным, но и престижным. Именно такое образование и может предложить ИНСТИТУТ прикладной информатики, математики и физики, который создан 1 сентября 2011 года в качестве экспериментальной площадки на базе одноименного факультета.

Идея создания на базе вуза структурных подразделений возникла достаточно давно. Однако воплотить в жизнь данную идею получилось только сегодня, благодаря ректору университета Галустову А.Р.  Именно Амбарцум Робертович, поддерживая идею внедрения смелых образовательных инициатив, предложил коллективу в качестве эксперимента создать на базе крупного факультета - ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ, МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ.

Почему же был выбран именно факультет прикладной информатики, математики и физики? Факультет всегда отличала активность, инициативность, умение мыслить днем завтрашним, быть, что называется, всегда на передовой. Открываются новые специальности, расширяется материально-техническая база, повышается профессиональный уровень преподавателей. За многолетнюю историю функционирования факультета многие преподаватели стали кандидатами и докторами наук, на базе факультета проводятся крупные международные и региональные научные конференции.

Что же дает такое преобразование? Конечно, это более высокий статус, новый организационный уровень и показатель зрелости структурного подразделения, образовательный знак качества.

Кроме того, Армавирский государственный педагогический университет достоин того, чтобы в нем был открыт свой институт.

 

 

Институт прикладной информатики, математики и физики очень молод! Он только начинает свои первые шаги по вузовской дороге жизни!

Конечно, появятся новые традиции и яркие запоминающиеся моменты!

Но сегодня мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто находился у истоков создания Института, его факультетов и на протяжении многих лет честно трудился во славу родного вуза, год за годом способствуя не только развитию высшего профессионального образования, но и превращению факультетов в подлинный центр науки и педагогического мастерства.

С помощью наших преподавателей и студентов мы восстановим всю Историю развития факультета, который со временем перерос в Институт прикладной информатики, математики и физики.

Спасибо всем, кто принимает участие в данном проекте!

ОСНОВНЫЕ ВЕХИ В РАЗВИТИИ

Физико-математический факультет ровесник академии. Он был открыт в составе учительского института в 1948 году в качестве физико-математического отделения, которое было призвано готовить учителей физики и математики для 7-летней школы.

За годы своего развития факультет накопил большой опыт по подготовке высококвалифицированных учителей математики общеобразовательных учреждений. История факультета началась со дня образования кафедры математики, и прошло более полувека со дня ее создания. В то время обязанности кафедры исполнял Смирнов Петр Семенович.

В 1954 году Учительский институт был реорганизован в педагогический и отделения приобрели статус факультетов. В мае 1956 года первым деканом факультета стал кандидат педагогических наук, доцент Николай Николаевич Шоластер, читавший курсы высшей и элементарной алгебры, теории чисел. В 1955 году приступает к работе на кафедре Михаил Яковлевич Цыркин кандидат физико-математических наук, легендарный заведующий кафедрой математики с именем, которого связана эпоха рассвета этой кафедры в первой половине 60-х годов. В 1961 году издательством «Просвещение» выпущен его учебник «Краткий курс Теории функций комплексного переменного», с которым знакомо не одно поколение студентов факультета.

С 1958-1961 гг. кафедрой математики заведует кандидат физико-математических наук Юрий Николаевич Ястребов. В 1960 году в истории факультета заканчивается период нестабильности, когда обязанности декана исполняли сменяющиеся друг за другом на этом посту Николай Николаевич Шоластер, Петр Семенович Смирнов, Волк Алексей Степанович, и факультет впервые обретает полноценного декана в лице Евгения Тихоновича Сморкачева. В период 1963 года по 1966 факультет возглавляет Сергей Иванович Голубев.

В период 1966-1973 гг., сменяясь друг за другом, факультетом руководили Валерий Семенович Груданов, Евгений Лаврентьевич Мокрушин, Николай Васильевич Филатов, Владимир Анатольевич Зыков. В течение всего этого срока заместителем декана факультета до 1987 был Алексей Иванович Мизин.

В июле 1973 года Борис Романович Андрусенко исполнял обязанности декана факультета и одновременно зав. кафедрой математического анализа. В сентябре 1974 года Андрусенко Б.Р. назначен деканом факультета и был им в течение 6 лет.

В июне 1979 года деканом на 17 лет становится Виктор Николаевич Матус, выпускник мехмата МГУ, кандидат физико-математических наук.

В 1996 году деканом факультета становится заведующий кафедрой физики (1988 г.) Василий Артемович Парзян.

В сентябре 2001 года физико-математический факультет делится на факультеты: физический и математический.

Деканом образованного математического факультета назначается выпускник математического факультета Кубанского университета, кандидат педагогических наук, доцент кафедры алгебры и геометрии Нелли Гавриловна Дендеберя.

В июне 2010 года физический и математический факультеты вновь объединились в единый факультет Прикладной информатики, математики и физики.

В сентябре 2011 года факультет приобретает новый статус – Институт прикладной информатики, математики и физики. Директором назначен кандидат экономических наук, доцент Чиянова Эльвира Владимировна.

В 2016 году на должность директора ИПИМиФ заступает кандидат педагогических наук, доцент Александр Владимирович Неверов.

С сентября 2017 года и по сегодняшний день Институтом прикладной информатики, математики и физики руководит кандидат физико-математических наук, доцент Дмитрий Васильевич Деркач. 


ИСТОРИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

ИНСТИТУТА ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ, МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

 

Математический факультет - ровесник института. Он был открыт в далеком 1948 г. в составе Учительского института в качестве физико-математического отделения, которое было в то время самым многочисленным в институте. Первый набор (106 человек) примерно вдвое превысил набор на два других (русского языка и литературы и историческое).

Физико-математическое отделение было призвано готовить учителей физики и математики для 7-летней школы. Первый выпуск состоялся в 1950 г., дипломы получили 77 человек (11 дипломов с отличием). Одним из выпускников был Юрий Васильевич Богданов (жизнерадостный, влюбленный в радиотехнику человек), впоследствии лаборант, ассистент, старший преподаватель кафедры физики, проработавший в институте около 30 лет и подготовивший сотни учителей физики. Юрий Васильевич был основателем Лаборатории электрорадиотехники.

Подготовка специалистов велась кафедрами математики и физики. Штатным расписанием кафедры математики были предусмотрены 2 ставки старшего преподавателя. Нехватка штатных преподавателей компенсировалась  приглашениями преподавателей-почасовиков. Костяк кафедры сформировался на 3-й год ее существования.

Обязанности заведующего кафедрой исполнял Петр Семеновичи Смирнов (строгий, жесткий, требовательный, но не без юмора и с хитринкой). Старший преподаватель Мирра Соломоновна Файбисович (проницательнейший педагог, ей не было равных в умении располагать материал на доске) вела занятия по аналитической геометрии, математическому анализу, элементарной математике. Преподаватель Василий Прокофьевич Зароченцев (методист высокой квалификации, авторитетнейший педагог) вел занятия по алгебре. Зам. директора по учебной и научной работе, почасовик кафедры Яков Варфоломеевич Гора (уважительный, знающий, любил приводить различные примеры) читал алгебру.

Заведующих ни на одном из отделений поначалу не было. Управление учебным процессом осуществлял заместитель директора института по учебной части и научной работе, руководивший работой учебной части, функции которой во многом совпадали с функциями современного деканата. Помощь в управлении учебным процессом зам. директору оказывали зав. кафедрами отделений и секретари. Посещаемость занятий была высокой (97-99%), успеваемость порою не дотягивала и до 70%. Проблемы с успеваемостью и дисциплиной вынудили директора института назначить заведующего отделением. Первым заведующим был назначен старший преподаватель кафедры физики Алексей Степанович Волк (обаятельнейший человек, большой знаток физического эксперимента).

В 1954 г. Учительский институт был реорганизован в педагогический. Выпускники института получали право преподавания в 8-10 классах средней школы. Отделения обрели статус факультетов. В мае 1956 г. первым деканом факультета стал кандидат педагогических наук, доцент Николай Николаевич Шоластер (аккуратный, точный, степенный человек, сильный методист, первый кандидат наук на факультете), читавший курсы высшей и элементарной алгебры, теории чисел.


Вслед за Н.Н. Шоластером в 1955 г. приступает к работе на кафедре Михаил Яковлевич Цыркин, кандидат физико-математических наук, легендарный заведующий кафедрой математики, с именем которого связана эпоха расцвета этой кафедры в первой половине 1960-х гг.

Это был не армавирского масштаба математик, один из лучших методистов высшей школы, эталон преподавателя. Энциклопедичность знаний, безупречность лекторского мастерства, четкость и ясность изложения самых трудных вопросов - так характеризуют его те, кому посчастливилось с ним общаться.

В 1961 г. издательством "Просвещение" выпущен его учебник "Краткий курс теории функций комплексного переменного", с которым знакомо не одно поколение студентов факультета.

Кафедра математики к началу 1960-х гг. значительно усиливает свой состав. С 1957 г. на кафедре работают молодые преподаватели Б.Р. Андрусенко, А.Н. Грицанов, Ф.А.Сысоева, с 1958 г. - Е.Т.Сморкачев и Ю.Н. Ястребов, с 1959 г. - А.И.Мизин, с 1961 г. - О.Б.Попов. В 1961 г. Защищает кандидатскую диссертацию Евгений Тихонович Сморкачев (видный алгебраист, специализировался в области номографии, ряд работ, опубликованных в ДАН, выполнил под руководством профессора А.В. Мальцева).

В 1958-1961 гг. кафедрой математики заведует кандидат физико-математических наук Юрий Николаевич Ястребов. Видный геометр, близкий школе Н.В. Ефимова, читал курсы начертательной и дифференциальной геометрии, оставил о себе память как грамотный, строгий специалист, человек с большой выдержкой. Ему удалось поднять уровень кафедральной работы, целенаправленно подготовить молодых преподавателей кафедры к ведению практических занятий и чтению лекций.

Период конца 1950-х - начала 1960-х гг. можно смело назвать временем расцвета кафедры математики. Плеяда блистательных имен - М.Я. Цыркина, Ю.Н. Ястребова, Н.Н. Шоластера, Е.Т. Сморкачева, бесспорное лидерство среди институтских кафедр, известность за пределами города и края.

В 1960 г. в истории факультета заканчивается период нестабильности, когда обязанности декана исполняли сменявшие друг друга на этом посту Н.Н. Шоластер, П.С. Смирнов, А.С. Волк, и факультет впервые обретает полноценного декана в лице Евгения Тихоновича Сморкачева. Эрудированнейший человек, блестящий лектор (всегда читал лекции по памяти), заводила, любимец студентов, идеальный пример для подражания, он проработал в должности декана до 1963 г.


Основная задача факультета - подготовка квалифицированных учителей, грамотных педагогов. В 1960 г. факультет оканчивают впоследствии проявившие себя с самой лучшей стороны в сфере педагогической деятельности С.К.Бочкарева, В.М.Нескороменко, З.С.Шамсадова; в 1961 г. - В.В.Баев, Л.Ф.Волошкина, JI.M.Козырева, А.Ф.Сивянкова; в 1962 г. - В.К.Коверга, З.И.Цедринская; в 1963 г. - Б.Н.Ильчук, Г.И.Королева, А.И.Кучерков.

В период 1963-1966 гг. факультет возглавляет Сергей Иванович Голубев, декан-учитель (в соответствии с определением, данным ему его замом А.И. Мизиным). При нем было все: вечера, самодеятельность, студенческие свадьбы. Он ввел праздник 1 сентября, старостат и правило: без решения старосты деканом решения не принимаются. При Сергее Ивановиче никогда не лидировавший по показателям успеваемости факультет вышел на первое место в институте.

После С.И.Голубева работать деканом было трудно. В период 1966-1973 гг., сменяя друг друга, факультетом руководили Валерий Семенович Груданов, Евгений Лаврентьевич Мокрушин, Николай Васильевич Филатов, Владимир Анатольевич Зыков. Казалось, подобная чехарда не могла не отразиться на благополучии факультета, однако последний имел мощный стабилизирующий ресурс в лице уникального зам. декана Алексея Ивановича Мизина (выпускник факультета 1953 г. выпуска). Алексей Иванович - учитель с большой буквы, богом одаренный методист, умевший заглянуть в корень содержания преподаваемых дисциплин геометрического цикла. Высокая требовательность, человеколюбие снискали ему уважение поколений выпускников факультета. При обращениях по самым трудным, порою интимным вопросам студенты всегда могли рассчитывать на понимание, конструктивный совет, поддержку.

Начиная с 1962 г. Алексей Иванович сначала на общественных началах, а с 1964 г. официально работает заместителем декана до 1987 г., т.е. на протяжении 25 лет (деканом факультета в то время он не мог быть назначен, так как не был членом партии). Выпускники факультета работали по всей стране: от Якутии и Дальнего Востока до Калининграда. Отзывы о них были самыми лестными. В 1977 г. деканат факультета организовал получение отзывов о работе с мест распределения выпускников всех годов выпуска. В ответ на этот запрос пришло 507 отзывов из всех регионов страны. Негативным оказался только один.

Характеризуя работу деканата факультета, нельзя не упомянуть о замечательном секретаре факультета 60-70-х гг. Валентине Георгиевне Аксентовой. Она была самым ответственным делопроизводителем в истории факультета. "Преданная факультету женщина", - так охарактеризовал ее С.И.Голубев.

Период 1963-1966 гг. можно назвать временем обновления кафедры математики. 1962 г. - Г.М.Сморкачева; 1963 г. - В.Е.Артеменко, И.М.Бененсон, В.Н.Матус, Р.Т.Рахмаил, 1965 г. - В.К.Коверга, Л.М.Козырева, А.Ф.Сивянкова; 1966 г. - E.JI.Мокрушин, З.И.Цедринская. На начало 1968-1969учебного года штатным расписанием кафедры были предусмотрены ставка заведующего, 2 ставки доцента, 9 ставок старших преподавателей, 6 ставок ассистентов.

Обновление затронуло и руководство кафедрой. М.Я. Цыркин, возглавлявший кафедру в 1961-1964 гг., в январе 1965 г. по состоянию здоровья оставляет пост заведующего. В течение 1965-1973 гг. кафедру возглавляет Борис Романович Андрусенко, успешно завершивший к этому времени обучение в аспирантуре и защитивший кандидатскую диссертацию. Сфера его интересов - вопросы преподавания элементарной математики. Сильный методист. По-умному настойчив и в обращении с коллегами, и в определении собственной позиции методиста в трудные для учителей математики средних школ годы, связанные с перегибами в реализации реформы среднего математического образования в стране. Всегда умел четко определить границу разумного компромисса, им подготовлено несколько редакций практикумов по элементарной математике.

В 1969 г. на базе факультета была организована зональная математическая конференция вузов Юга России, включая представителей Москвы и Ленинграда, в работе которой принимали участие видные математики, профессора В.И. Левин, В.В. Виденский, П.Я. Куликов.

Система общего математического образования в стране, начиная с середины 60-х годов, начала меняться. 1965- 1966 годами датируются проекты реконструкции общеобразовательных математических программ. Центральное место в школьном курсе математики стало отводиться понятию функция, базирующемуся на теоретико-множественной основе. В фундаментальной монографии одного из ведущих методистов страны профессора И.К. Андронова "Полвека развития школьного математического образования в СССР" к числу лучших работ начала 1960-х годов отнесена диссертационная работа Е.Л. Мокрушина "Развитие понятия бесконечности в курсе математики V-VIII классов средней школы".

Евгений Лаврентьевич Мокрушин работу в пединституте в качестве доцента кафедры математики начал в 1966 г. Он был последним заведующим этой кафедрой, возглавив ее в 1973 г. После разделения кафедры в 1974 г., он в течение двух лет возглавляет кафедру алгебры и геометрии, после чего, будучи освобожденным от заведования кафедрой по состоянию здоровья, до 1984 г. работает доцентом кафедры алгебры. Запомнился своей интеллигентностью. Профессионалов столь высокого уровня в области методики математики в пединституте до этого не было. Он отлично ориентировался в логике построения математических курсов, демонстрируя видение этих курсов "изнутри", способствовал развитию навыков методического анализа своих учеников.

В сентябре 1974 г. в анналы факультетской истории вносится неординарное событие: кафедра математики, единственная математическая кафедра факультета, прекращает свое существование, будучи разделена на кафедры алгебры и геометрии (ставки заведующего и доцента, 5 ставок старших преподавателей, 4 ассистентских ставки) и математического анализа (ставки заведующего и доцента, 5 ставок старших преподавателей, 2 ассистентских ставки). Разделение оказалось возможным благодаря появлению в институте кандидатов наук Б.И. Томашева и Н.В. Широбо-ковой. Созданные кафедры возглавили Е.Л. Мокрушин и временно Б.Р. Андрусенко (так как обязанности зав. кафедрой математического анализа приходилось совмещать с обязанностями декана факультета).

Деление кафедр 1974 г. оказалось не последним. В 1975 г. защищают кандидатские диссертации ФА. Сысоева, Н.В. Бессарабов, В.Н. Матус. В сентябре 1978 г. происходит новое деление. Кафедра алгебры и геометрии делится на кафедры алгебры (Б.Р.Андрусенко - и.о. зав. кафедрой; Е.Л.Мокрушин, Е.Т. Сморкачев - доценты; А.И. Мизин, А.Ф.Сивянкова, Г.М.Сморкачева - ст. преподаватели; Н.Г.Дендеберя, В.К.Коверга, С.Г.Манвелов - ассистенты) и геометрии (Н.В. Широбокова - зав. кафедрой; Б.И. Тома-шев, З.Ф. Лесин - доценты; Л.М. Дьякова - ст. преподаватель; О.Н. Коваленко, Т.П. Орешникова - ассистенты). Состав кафедры математического анализа на тот период был следующим: В.Н. Матус - зав. кафедрой; Ф.А. Сысоева, Н.В. Бессарабов - доценты; О.Б. Попов, Р.Т. Рахмаил - ст. преподаватели; З.И.Цедринская - ассистент. Однако в сентябре 1989 г. решение одиннадцатилетней давности было подвергнуто ревизии, и кафедры алгебры и геометрии были вновь объединены в одну.

1970-е и начало 1980-х годов характеризуются значительными изменениями кадрового состава всех факультетских кафедр. Кафедра математики пополняется Б.И. Томашевым (1972 г.); Н.В. Бессарабовым, В.И. Клавишевым, Н.В. Широбоковой (1973 г.); С.Г. Манвеловым (1974 г.). Кафедра алгебры и геометрии пополняется Н.Г. Дендеберей (1977 г.); кафедра алгебры - А.В. Андриенко (1980 г.); кафедра геометрии - Н.Ю. Спеваковой (1981 г.), В.М. Нелиным (1982 г.); кафедра математического анализа - С.М. Степиным (1983 г.).

В августе 1981 г. ректором института становится Василий Иванович Тульчий - доктор технических наук, профессор. На факультете появляется первый доктор наук, возглавивший в мае 1982 г. кафедру математического анализа. В должности зав. кафедрой он проработал 15 лет (до 1997 г). В каждом преподавателе он прежде всего видел личность, уважал независимые взгляды и мнения. К приоритетным направлениям кафедральной работы относил учебную и научную работу, помощь органам образования в проведении олимпиад. Большое внимание уделял техническому обновлению института. Внедрял новые формы организации занятий. При чтении лекций по математическому анализу применял телевизионную форму подачи лекционного материала, внедрил авторскую систему обозначений, использовал несколько иностранных языков. В течение нескольких последних лет занимался исследованиями в области общей теории относительности (ОТО), скептически относился к традиционной интерпретации идей ОТО.

Несмотря на значительные изменения на кафедральном уровне, преподавание отдельных дисциплин столь значительным колебаниям подвержено не было. В 1970-1980 гг. выделялось слаженной работой трио преподавателей кафедры математического анализа: Флорида Анатольевна Сысоева (степень кандидата физико-математических наук получила в 1975 г.), Раиса Тимофеевна Рахмаил (в 1989 г. стала кандидатом физико-математических наук), Зинаида Ивановна Цедринская. Учебный процесс был отлажен до последних мелочей, любая погрешность становилась экстраординарным событием. Студенты неизменно тепло отзывались о проводимых этими преподавателями занятиях.

Из числа студентов, закончивших факультет в этот период и добившихся определенных успехов в работе, так или иначе связанной с применением образовательных технологий, могут быть выделены: 1968 г. - Е.В. Зыков, Г.Н.Сизонов; 1969 г. - С.Е. Дурнев, С.Г. Манвелов, В.И. Степаненко; 1970 г. - В.В. Гуреева, А.А. Касьянов, Н.Ю. Спевакова; 1971 г. - Р.А. Галустов, Н.В. Степовая, Т.И. Якупова; 1972 г. - А.Ф. Бондаренко; 1974 г. - С.В. Недбаева, Н.М. Недбаев, А.Д. Новиков, Е.М. Точинов; 1975 г. - А.В. Андриенко, Ар-р. А. Егизарянц, В.П. Пономарев; 1976 г. - Т.А. Бабенко, Ю.Г. Хлопков; 1977 г. - Ал-р. А. Егизарянц; 1982 г. - Г.Ф. Козырева; 1983 г. - ТА. Гурина, А.В. Неверов, К.В. Часов и др.

В июле 1973 г. деканом факультета на целых 6 лет становится Б.Р.Андрусенко. Работу в этом качестве на протяжении полутора лет ему приходится совмещать с исполнением обязанностей зав. кафедрой математического анализа (1974-1975 гг.) и на протяжении одного года - зав. кафедрой алгебры (1978-1979 гг.). Студенты с уважением относились к человеку, который свою увлеченность математикой умел донести и передать ученикам. Декан факультета лично участвовал в проведении факультативных занятий в школах, в ходе которых старался привить уважение к педагогической профессии, к пединституту. Не будет преувеличением сказать, что факультет и его декан нашли друг друга: факультету был нужен такой преподаватель, зав. кафедрой, декан; декану - такой факультет, такие студенты, преподаватели. Следует отметить, что после выхода на пенсию, отдав пединституту более 40 лет жизни, труда, сбывшихся и несбывшихся надежд, Б.Р. Андрусенко в свои почти 80 лет продолжает удивлять окружающих. Появившееся свободное время он посвящает вокалу, регулярно посещая занятия хорового кружка, а также продолжает подготовку учебно-методических пособий для студентов факультетов.

С июня 1979 г. деканом факультета на долгие 17 лет становится Виктор Николаевич Матус, маститый алгебраист, выпускник мехмата МГУ, кандидат физико-математических наук (степень получена в 1975 г.), ученик А.Г. Куроша. В течение ряда лет он не только руководил факультетом, но и возглавлял кафедры математического анализа (1976- 1981 гг.) и алгебры (1981-1988 гг.). Сфера научных интересов - теория групп. На протяжении многих лет руководил работой факультетского семинара по теории групп. По количеству и разнообразию всевозможных поручений послужному списку В.Н. Матуса на факультете нет равных. В период его деканства зародилась замечательная традиция - в последнюю субботу марта проводить день факультета. На этот праздник, как правило, съезжаются выпускники факультета самых разных годов выпуска. Один из самых ярких праздников пришелся на 1985 год, когда факультет окончила группа таких талантливых выпускников, как А. Дубровский, С. Емцев, Д. Матус, М. Подушко.

Перечисляя преподавателей, оставивших след в истории факультета, нельзя не отдать должное Борису Ивановичу Томашеву, кандидату педагогических наук, зав. кафедрой геометрии (1981-1986 гг.). Обладая огромным опытом и методическим даром выделять самое главное, он умел организовывать очень живые обсуждения занятий преподавателей кафедры. Во время таких обсуждений молодые преподаватели В.А. Козлов, В.М. Нелин, Г.М. Шамис, как правило, извлекали для себя много полезного.

Человеком, соединившим эпохи в развитии факультета, стал Олег Борисович Попов. Он начинал работать с представителями старой кафедральной гвардии - М.Я. Цыркиным, Ю.Н. Ястребовым, Е.Т. Сморкачевым. Выпускник отделения математики физфака МГУ (специальность "Теоретическая физика"), приступивший к работе в пединституте с августа 1961 г. в качестве ассистента кафедры математики, он после защиты в 1983 г, кандидатской диссертации в Совете академика А.Н. Тихонова с 1987 г. в течение 15 лет возглавляет работу кафедр сначала геометрии, а затем - алгебры и геометрии. Область научных интересов - влияние дифференциально-геометрических особенностей поверхности на характер решения краевой задачи неограниченной области с условиями на поверхности. Во второй половине 1990-х гт. область интересов претерпела изменения: обновление педвузовского курса высшей геометрии.

Человек университетской математической культуры, руководя работой кафедры, в полной мере учитывает ее многопрофильность, возможность использования в учебном процессе содержательных межпредметных связей. К основным задачам кафедры относил выработку общих концепций построения математических курсов в пединститутах; разработку разноплановых подходов к реализации этих концепций в рамках учебного процесса; помощь школе в обновлении факультативов; обобщение опыта работы с математически одаренными школьниками.

Своеобразным полигоном для применения современных образовательных технологий в течение не одного десятка лет верно служит городская гимназия № 1, более половины учителей математики которой в разные годы окончили физико-математический факультет АГПИ. Возглавляют работу гимназии Вера Викторовна Гуреева (выпуск 1970 г.) и Зоя Алексеевна Шамсадова (выпуск 1960 г.). Сотрудничество с гимназией носит двунаправленный характер: с 2000 г. учитель гимназии Елена Юрьевна Лещенко работает преподавателем кафедры алгебры, геометрии и методики преподавания АГПА.

В специализированных математических классах при гимназии № 1 г.Армавира на протяжении вот уже многих лет трудятся такие преподаватели, как один из старейших преподавателей Института, опытный квалифицированный педагог, старший преподаватель кафедры алгебры,  геометрии и методики преподавания математики Галина Михайловна Сморкачева, заместитель декана физико-математического факультета Института ПИМиФ, старший преподаватель кафедры алгебры, геометрии и методики преподавания математики Наталья Юрьевна Спевакова, доцент кафедры математического анализа Ирина Леонидовна Александрова, декан физико-математического факультета Института ПИМиФ, доцент Нелли Гавриловна Дендеберя.

Последней из кафедр, образованных в составе факультета, явилась кафедра информатики и информационных технологий обучения. Несмотря на то, что начало реализации программы информатизации ("Программирование - вторая грамотность") датируется серединой 80-х гг., кафедра открылась только в 1994 г. Открытию кафедры предшествовала большая работа.

В 1977-1978 гг. в институте появляются первые ЭВМ "Искра" (в 18 аудитории были размещены 3 машины). Несколько позже (в 1979-1980 гг.) появилась мощная и громоздкая "НАИРИ" (размещалась в специально оборудованной 17 аудитории). В 1981-1982 гг. "НАИРИ" была заменена на СМ-4.

Принятый на работу в 1973 г. Н.В. Бессарабов (в 1975 г. получает степень кандидата технических наук) в январе 1977 г. назначается начальником НИСа. В течение 1977 г. он создает команду техперсонала и программистов, обслуживающих ЭВМ, расположенные в машинном зале. На должность инженера-математика-программиста приглашается выпускник МГУ С.М. Степин, начальником машинного зала становится М.А. Потанин, инженером - Е.С. Саенко, лаборантом - А.В. Головко.

Занятия по информатике начинаются с 1985 г. на физико-математическом факультете. Со следующего года эти занятия ведутся и на индустриально-педагогическом факультете. Первоначально эти занятия проходят с использованием инженерных микрокалькуляторов. Однако в 1985 г. усилиями Г.И. Кусиковой, В.А. Зыкова, В.И. Тульчего вуз приобретает первый компьютерный класс восьмиразрядных ПЭВМ "Ямаха", который размещается в 22 аудитории. Запуском класса в эксплуатацию руководил Сергей Михайлович Степин, с 1983 г. работающий старшим преподавателем кафедры математического анализа. В период 1985-1988 гг. он сначала один, затем с помощью А.В. Белана, В.М Нелина, В.И. Ващука, К.В. Часова, А.В. Баева обеспечивает преподавание курсов информатики. В 1988-1994 гг. преподаватели информатики работают в составе кафедр физики и математического анализа (функции ответственного за постановку курсов информатики выполняются В.М. Нелиным). В 1988 г. институт приобретает 2 класс "Ямах", в 1994 г. - класс IBМ-компьютеров (модель 386SX).

Кафедра информатики организована в сентябре 1994 г. Первым зав. кафедрой был избран по конкурсу профессор Анатолий Васильевич Рашкин. В состав кафедры также шли доценты Владимир Васильевич Баев, Владимир Михайлович Нелин; старшие преподаватели Александр Васильевич Белан, Сергей Михайлович Степин; преподаватели Владимир Евгеньевич Бельченко, Виталий Георгиевич Галицын, Александр Артемович Егизарянц, Ольга Борисовна Зайцева, Ирина Сергеевна Захарянц, Галина Федоровна Козырева, Александр Владимирович Неверов.

Занятие ведет В.М. Нелин

В 1996 г. зав. кафедрой сменился. Им стал кандидат физико-математических наук Ашот Галустович Захарянц. В декабре 1995 г. первым на кафедре кандидатскую степень (технических наук) получает Владимир Евгеньевич Бельченко (выпускник таганрогского радиотехнического института). В 1997 г. институт организует еще 2 класса IBM-компьютеров. В 1998 г. В.Е. Бельченко сменяет на посту заведующего А.Г. Захарянца. С его приходом на пост заведующего кафедра начинает быстро развиваться. Локальные сети компьютерных аудиторий связываются в единую общеинститутскую сеть. Начинается автоматизация институтских служб, кафедрой разрабатывается среднесрочная программа информатизации, рассчитанная на ближайшие 5-10 лет.

В 1996 г. деканом физико-математического факультета становится заведующий кафедрой физики (с 1988 г.) Василий Артемович Парзян.

В 1997 г. на факультете меняется зав. кафедрой математического анализа. Им становится Андрей Борисович Шишкин, приступивший к работе в АГПИ в качестве ассистента с июля 1987 г. по завершении аспирантуры при МГПУ. В 1990 г. он защищает диссертацию "Спектральный синтез для оператора кратного дифференцирования" и ему присваивается степень кандидата физико-математических наук, в 1994 г. - звание доцента. Область научных интересов - теория спектрального синтеза в комплексной области. Ряд работ опубликован в изданиях РАН и переведен на другие языки. Подготовлено нескольких учебно-методических пособий для студентов факультета. В 1995 г. опубликована монография "Спектральный синтез и локальное описание аналитических функций". Перечень работ оказался достаточным для получения во второй половине 1990-х гг. гранта соросовской премии. По результатам исследований подготовлена к защите докторская диссертация.

Будущее кафедральной научной деятельности связывает, прежде всего, с работой семинара по теории функций. Этот семинар функционирует с начала 1990-х гт. Активное участие в работе семинара принимали студенты факультета А. Чернышев (1996 г. выпуска), А. Казарьянц (1992 г.), Н. Шевцов (1999 г.). Глобальная цель, к которой должна подводить последовательная реализация программы семинара, - подготовка кадровой базы для развертывания серьезной программы исследований в одном из фундаментальных направлений современной математики.

С сентября 2001 г. заведующим кафедрой алгебры и геометрии становится Владимир Анатольевич Козлов, выпускник математического факультета Кубанского университета (1982 г.), в 1990 г. ставший кандидатом физико-математических наук, а в 1998 г. получивший аттестат доцента по кафедре алгебры.

В апреле 1998 г. происходит примечательное событие. Один из лучших выпускников факультета (1969 г. выпуска), ученик М.Я. Цыркина и E.JI. Мокрушина, доцент кафедры алгебры и геометрии Сергей Георгиевич Манвелов, начавший работать ассистентом кафедры в 1975 г., защищает докторскую диссертацию, получая ученую степень доктора педагогических наук. Область научных интересов - теория и методика обучения математике. Является членом диссертационных советов при Ростовском и Дагестанском педуниверситетах. Является обладателем почетного звания "Заслуженный учитель Российской Федерации", в 2000 г. избран академиком международной академии наук педагогического образования. Примечательно, что в этот период прошла целая серия защит докторских диссертаций выпускников факультета (С.В. Недбаева, Р.А. Галустов).

Кафедрой физики в разное время руководили: А.М.Стешкин, А.С.Волк, Г.И.Кусикова, В.А.Зыков. К 1970 году кафедра сформировалась как в учебном, так и в научном плане. В 1971 г. зав. кафедрой стал доцент Ващук В.И., под его руководством велись серьезные научные работы по общей теории относительности, была налажена связь с Краснодарским университетом, Серпуховским и Харьковским НИИ в плане работы научно-исследовательского сектора.

В 1977 г. заведующим кафедрой стал Коршик Ю.Г. На кафедре физики уже были стационарные оснащенные лаборатории, кабинет ТСО (Галустов Р.А.), кабинет вычислительной математики с вычислительной машиной "Наири" (Бессарабов Н.В., Степин С.М.), кабинет электротехники (Касьянов А.А.). На факультете появились уникальные установки: металлографический комбайн "Киргизстан", рентгеновский спектрограф "УРС-60", мощный электромагнит МГУ.

В 1988 г. заведующим кафедрой становится А.Г. Захарьянц. В это время от кафедры отделился кабинет ТСО, а кабинет вычислительной математики преобразовался в отдельную кафедру информатики (1994 г.).

В 1996 г. Парзян В.А. становится деканом физико-математического факультета, а заведующим кафедрой - Филяев В.И. (1997 г.).

Зав. кафедрой общей и теоретической физики В.И. Филяев

 

Преподаватели кафедры регулярно повышали квалификацию, вели научную работу, так, кандидатские диссертации в период с 1989 г. по 2003 г. защитили Демьянова Т.И., Нескороменко В.М., Дьякова Е.А., Касьянов А.А., Аль-Таравна С.Н., Гурина Т.А., а В.Т.Ащепков и Дьякова Е.А. защитили докторские диссертации. На кафедре с 1994 г. по 2003 г. работала доктор химических наук, профессор Хлыстунова Э.В. Под руководством В.И. Филяева кафедра успешно прошла государственную аттестацию в 2000 г., это способствовало тому, что 1 сентября 2001 г. образовался физический факультет.

В разное время факультетом руководили следующие деканы - физики: Волк А.С., Голубеев С.И., Груданов B.C., Филатов Н.В., Зыков В.А., Парзян В.А.

Физическим отделением физмата и кафедрой физики руководили: Стешкин A.M., Зыков В.А., Волк А.С., Кусикова Г.И., Ващук В.И., Коршик Ю.Г., Захарьянц А.Г., Парзян В.А., Филяев В.И.

В разные годы на кафедре физики работали, а некоторые и продолжают работать: Стешкин А.И., Волк А.С., Чайкина И.М., Живодеров В.Т., Богданов Ю.В., Белов В.П., Филатов Н.В., Зыков В.А., Кусикова Г.И., Сарафанов В.И., Нескороменко В.М., Бочкарева С.К., Ващук В.И., Ващук Н.А., Сизонов Г.Н., Якупова Т.И., Касьянов А.А., Еги-зарьянц А.А., Коршик Ю.Г., Демиденко М.В., Парзян В.А., Филяев В.И., Ащепков В.Т., Хлыстунова Э.В., Дьякова Е.А., Гурина Т.А., Аль-Таравна С.Н., Аксаев Э.Е., Хорошилов М.М., Немых О. А.

 

Зав. кафедрой физики Е.А. Дьякова проводит занятие

 

В сентябре 1998 г. факультет отмечал свое 50-летие в составе Учительского института. В 1970-1990 гг. дружеские связи связывали математические кафедры АГПИ и Адыгейского пединститута (впоследствии университета). Председателями ГЭК в АГПИ в разные годы работали кандидаты физико-математических наук K.JI. Беданоков, Х.М. Андрухаев, В.Н. Замятин, К.С. Мамий, З.У. Блягоз, Д.Д. Мирзов, Д.С. Ушхо. В свою очередь, в 1980-1990 гг. председателями ГЭК в Адыгейском пединституте работали кандидаты физико-матемагических наук А.Б. Шишкин и В.М. Нелин.

 

В канун юбилея на приглашение посетить торжества откликнулись Казбек Сагидович Мамий и Валерий Николаевич Замятин. На снимке, выполненном в день торжеств, живая история двух пединститутов: Андрей Борисович Шишкин, Александр Викторович Андриенко, Казбек Сагидович Мамий и Олег Борисович Попов.

 

 

Занятие ведет О.Б. Попов

 

В сентябре 2001 г. существовавший с 1948 г. еще в составе Учительского института физико-математический факультет делится на физический и математический факультеты. К физическому факультету отнесена кафедра физики, к математическому факультету - кафедры алгебры и геометрии, математического анализа, информатики и информационных технологий обучения.

Деканом образованного факультета математики назначается выпускник математического факультета Кубанского университета, кандидат педагогических наук, доцент кафедры алгебры и геометрии Нелли Гавриловна Дендеберя. На кафедрах факультета работает с сентября 1977 г. (кафедры математического анализа, алгебры, алгебры и геометрии). В 1994-2001 гг. - начальник учебно-методического управления института, в июне 1998 г. защищает кандидатскую диссертацию, в июне 2001 г. ей присваивается звание доцента. Научные интересы связаны с преподаванием математики одаренным школьникам.

Занятие ведет декан математического факультета Н.Г. Дендеберя

 

Физическим факультетом продолжает руководить кандидат физико-математических наук, доцент Парзян Василий Артемович.

Физический факультет известен участием во всероссийских, международных и региональных конференциях. На факультете ежемесячно проводятся заседания научно-методического семинара, на которых заслушиваются доклады преподавателей, являющиеся апробацией как промежуточных, так и завершающих результатов НИР, что позволяет постоянно объединять усилия сотрудников не только для решения общих задач коллектива, но и для совершенствования научной работы каждого преподавателя и сотрудника.

В октябре 2002 года на базе физфака прошли первые научные Северо-Кавказские чтения: "Концепции современного естествознания и его история". В них принимали участие профессора, доценты, преподаватели и аспиранты многих вузов Южного Федерального округа: Ростова-на-Дону, Майкопа, Владикавказа, Волгограда, Махачкалы, Москвы, Армавира.

Одним из важнейших аспектов деятельности факультета является профориентационная работа. Для решения этой задачи преподаватели кафедр поддерживают тесный контакт с методическими объединениями учителей физики г. Армавира и близлежащих районов. Важное место занимает работа в институте усовершенствования учителей, которая служит источником взаимообогащения обеих сторон.

Другим важным аспектом профориентации является совместное создание при факультете и гимназии № 1 г. Армавира воскресной физической школы, выпускники которой являются потенциальными абитуриентами нашего факультета.

Деканат физического факультета 

 

В июне 2010 года физический и математический факультеты  вновь объединились в  единый факультет  прикладной информатики, математики и  физики.

В сентябре 2011 года факультет приобретает новый статус – Институт прикладной информатики, математики и физики.

 


 

 

ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ, МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

 

 

История и перспективы развития отделения заочного обучения

 

Получить качественное высшее образование, престижную специальность  без отрыва от работы, углубить свои звания для карьерного роста абитуриент может на заочном отделении. У этой формы обучения, которая становится все более популярной в нашей стране, есть немало преимуществ, делающих ее привлекательной в глазах абитуриентов.

Специфика заочной подготовки специалистов позволяет совмещать учебу с работой и существенно сократить время обу­чения. Еще одно достоинство заочной формы — она предусматривает самостоятельное распределение времени на обучение. Студент может заниматься, когда ему удобно, он не связан расписанием в межсессионный период. К тому же, заочник не привязан к вузу так, как студенты на дневном отделении. Он может жить и работать  в другом городе, селе или даже крае. Выпускники заочных отделений реже сталкиваются с проблемой поиска свободных вакансий — большинство из них либо уже трудятся, либо имеют опыт работы по специальности, а значит, у них лучшие перспективы на получение престижной работы.

Отделение заочного обучения (ОЗО) было организовано в рамках Армавирского государственного педагогического института в 1954 году. Открытие такой формы обучения было связано с острой потребностью повышения образовательного  и квалификационного уровня  большого числа учителей школ районов и городов Краснодарского края. Заочное отделение факультета было создано одновременно с реорганизаций учительского института в педагогический институт. Работу ОЗО в разные годы возглавляли проректоры по ОЗО: Груданов В.С., Александров Л.П., Выков В.А., Семенкин Е.Е., Илюшечкин В.И., Марычева Л.В., Панарин А.А., Томашева И.В.

В рамках физико-математического факультета на ОЗО осуществлялось обучение по специальности «Математика» с присвоением квалификации «Учитель математики». Методистами ОЗО факультета были: Бененсон Н.В., Яблонская Л.В., Ермолаева Н.М., Лещенко Н.С. (более 30 лет), Каминская Т.И., Торгашева Т.К., Копченко И.Е., Григорян М.Х. В восьмидесятые годы к специальности «Математика» добавилась специальность «Физика» с присвоением квалификации «Учитель физики». С 2005 г. на ОЗО ведется подготовка по специальностям «Математические методы в экономике» с присвоением квалификации «Экономист-математик» по полному и сокращенному срокам обучения.

Факультет прикладной информатики и информационных технологий  образован на базе физико-математического факультета. Заочная форма обучения на факультете осуществляется с сентября 2005 года по специальности «Прикладная информатика в экономике» (полный и сокращенный срок обучения).

Со дня образования заочного отделения на физико-математическом факультете кафедра математики сыграла важную роль в его становлении укреплении его авторитета в деле подготовки квалифицированных кадров учителей, как для своего края, так и для удаленных районов страны.

Отметим наиболее важные шаги кафедры математики в этом направлении.

В 50-60 годы началась реформа школьного математического образования, которая коренным образом изменила содержание программ по математике для средней школы, а вместе с этим и методику их реализации. Начал реализовываться теоретико-множественный подход к изложению математики, в школьный курс вводились элементы высшей математики – дифференциальное и интегральное исчисление. Все это требовало перестройки содержания и методов работы со студентами, подготовки их к работе в школе по новым программам.

Встала острая необходимость и в подготовке учителей-практиков при переходе на новые программы.

Кафедра математики провела в этом направлении большую работу. На факультете начал работу Университет педагогического мастерства, лекции, в котором читали ведущие преподаватели кафедры для учителей города и края. В течение трех лет в этом Университете прошли переподготовку почти все учителя города Армавира. Не оставила кафедра без внимания и сельские районы края. В ст. Отрадную, г. Гулькевичи, ст. Советскую, Бесскорбную и др. выезжали бригады преподавателей математики и читали лекции по проблемам, связанным с работой по новым программам.

В те годы большое внимание уделялось преподаванию элементарной математики, охватывающей все разделы школьного курса математики. Вузовская программа отводила на него 460 часов лекционных и практических занятий. Вели этот курс у студентов-заочников наиболее опытные преподаватели такие, как Мира Соломоновна Файтбисович,  Шоластер Николай Николаевич, Артеменко Владимир Ефимович,  Мокрушин  Евгений Лаврентьевич.

Шоластер Н.Н. и Мокрушин Е.Л. являются авторами многочисленных методических пособий для студентов-заочников вузов страны и учебника по методике преподавания математики для педагогических институтов.

Новая программа предусматривала изучение приближенных вычислений и привитие навыков пользования логарифмической линейкой. Эту работу  со студентами ОЗО вел опытный преподаватель Зароченцев Василий Прокопович.

В те годы много внимания уделялось обучению проведения измерительных работ на местности. Кафедра имела специальные инструменты для этого, большую работу в этом направлении на ОЗО проводила Цедринская З.И.

На ОЗО проводился факультатив по изготовлению учащимися наглядных пособий по математике, что способствует развитию пространственных представлений. Энтузиастами такой работы были Мизин Алексей Иванович и Грицанов Альберт Николаевич. Позднее эту эстафеты подхватила Спевакова Наталья Юрьевна.

Сотрудники кафедры работали не только с учителями школ, но и с учащимися. При факультете ряд лет работал филиал заочной математической школы МГУ. Обучавшиеся в ней учащиеся успешно сдавали вступительные экзамены в вузы. После преобразования Краснодарского пединститута в университет эта школа была передана ему.

Большую роль в совершенствовании учебно-методической работы на кафедре сыграли ее заведующие Цыркин Михаил Яковлевич и Ястребов Юрий Николаевич, которые не только охотно делились своим опытом и знаниями, но и оказывали конкретную помощь молодым преподавателям в совершенствовании ими научно-методической деятельности. Несомненно, полезными были неформальные взаимопосещения занятий преподавателями. Умению последовательности, четкости и ясности изложения материала молодые преподаватели учились как у заведующих кафедры, так и у своих коллег, в том числе и у Сморкачева Евгения Тихоновича.

Преподаватели кафедры активно участвовали в работе зональных научно-методических конференций. Такие конференции проходили в Ростове-на-Дону, Ставрополе, Майкопе, Грозном, Армавире.

Среди участников конференций были приглашенные из МГПУ и Академии педагогических наук видные ученые-педагоги. Проходивший на таких конференциях обмен опытом работы способствовал активизации научной работы на кафедре, совершенствованию учебно-методической работы преподавателей, что способствовало высокому уровню преподавания на ОЗО.

Все эти традиции продолжаются и в настоящее время. Преподавателями всех кафедр проводятся олимпиады и конференции. Помимо традиционного обеспечения процесса преподавания на ОЗО методической литературой, в последние годы преподаватели широко используют в учебном процессе современные информационные технологии, внедряются дистанционные формы обучения.

За более чем полувековое существование ОЗО было подготовлено более 3 000 высококвалифицированных учителей математики и физики, около 100 экономистов-математиков и около 400 информатиков-экономистов.

Особо следует отметить эффективную плодотворную работу ОЗО по подготовке учителей математики в филиалах ВУЗа в г. Новороссийске и Усть-Лабинске в период 1996 по 2005 годы. Эта работа неоднократно отмечалась благодарственными письмами школ, в которых работали выпускники.

Многие выпускники ОЗО факультета, получив высшее образование, достигли значительных успехов в профессиональной деятельности, стали прекрасными учителями (Шумова Н.А., Кравченко И.С., Купина Л.В., Матей О.Г., Полоусов С.И., Федоренко Л.В.), преподавателями колледжей и техникумов (Лактионова Н.А., Складских Л.К., Костенко Е.Р., Гусева Т.В., Караева И.В., Манько Н.Н., Деркунская О.Ю.), ведущими специалистами в различных отраслях (Завгородняя К.А., Авалова Е.В.), руководителями образовательных учреждений (Максимова Л.В., к.п.н. Ехно Е.В., Енацкий А.Б., Григорьева Е.А.).

В настоящее время  по заочной форме обучается около 1000 студентов по специальностям и направлениям подготовки области математики, физики, информатики и экономики.

Подготовка студентов-заочников   ведется по полной  и сокращенной формам обучения. Институт осуществляет образовательную деятельность в филиалах АГПА в г. Усть-Лабинске и ст. Ленинградской.

Институт прикладной информатики, математики и физики предлагает вам получить полноценное высшее образование на заочном отделении по 5 направлениям подготовки по полной и сокращенной программам бакалавриата и 2 программам магистратуры.

Мы выпустили уже более 3 тысяч специалистов, среди которых немало представителей соседних краев и областей. С каждым годом желающих заочно получить образование именно в нашем вузе не становится меньше, что обу­словлено высоким качеством подготовки, профессионализмом наших преподавателей, постоянным совершенствованием учебного процесса и улучшением материально-технической базы.

Занятия проходят на тех же кафедрах, в тех же лекционных аудиториях, учебных центрах и лабораториях, что и у студентов-очников. В обучении активно используются новые информационные технологии. 
Основной объем учебной нагрузки заочники выполняют самостоятельно и, как показывает практика, делают это весьма успешно.

В распоряжении студентов научная библиотека Академии. Здесь они могут найти всю необходимую учебную и справочную литературу. Методические указания по всем изучаемым дисциплинам имеются на кафедрах Института. Наши студенты имеют также доступ к электронным изданиям. По многим специальностям и направлениям подготовки разработаны и активно используются электронные методические комплексы, включающие учебные пособия, тесты для самопроверки, методические указания  и  программы  дисциплин. Это помогает сократить время на объяснение материала, дает возможность разнообразить формы самостоятельной работы и позволяет студентам адекватно оценить свои знания.

Заочное образование - более гибкое по сравнению с очным, именно оно способно оперативно переходить на новые технологии обучения. Заочное образование за последние годы претерпело весьма существенные изменения, оно постоянно модернизируется. Сегодня заочная форма должна подкрепляться интерактивным дистанционным образованием.

В то же время заочное образование за последние годы претерпело весьма существенные изменения. На смену традиционному заочному образованию постепенно приходит дистанционное, появившееся в результате развития высоких технологий. В последнее время дистанционное обучение стало глобальным явлением, изменившим облик образования во многих странах мира. Данная форма обучения развивается сейчас и в нашем вузе.

В нашем институте информационные технологии активно используются для повышения эффективности процесса обучения по заочной форме не только на факультете прикладной информатики и информационных технологий, который давно уже является лидером в области информатизации, но и на физико-математическом факультете. В

В Институте ПИМиФ накоплен определенный опыт электронной довузовской подготовки абитуриентов. Преподаватели кафедр проводят различные форумы по подготовке к ЕГЭ по математике, физике, информатике.

Таким образом, сейчас в Институте прикладной информатики, математики и физики электронное обучение внедряется практически во всех сферах образовательной деятельности. И в дальнейшем его значимость для развития вуза будет только возрастать.

А наши преподаватели помогут и вам в совершенстве овладеть избранной профессией, стать настоящим профессионалом, востребованным на рынке труда.