АГПУ завершил мероприятия «Культурная практика: воспитание дошкольников в духе мира и добра» в Цхинвале.

Проект реализуется в рамках сотрудничества РФ и Южной Осетии по государственному заданию Минпросвещения России на 2026 год. Участниками стали 54 педагога дошкольных организаций. Занятия провели С.И. Семенака и Е.А. Тупичкина.

Встречи стали этапом исследования по разработке модели социокультурного взаимодействия педагогов России и Южной Осетии.

Три дня — три шага: сказать о добре — сыграть в добро — сделать его своими руками.

Педагоги разобрали восемь пар русских и осетинских игр, выявив их общее ценностное ядро: честность, справедливость, взаимопомощь, уважение к сопернику. На круглом столе обсудили четыре социокультурные параллели: помощь (зиу ↔ толока), приветствие, стол, гостеприимство.

Отдельной линией стала забота о педагоге — арт-лаборатория «Палитра Фарн педагога», где компетенции осмыслялись через цветовую символику. Практика укрепила профессиональную идентичность и помогла профилактике выгорания.

Главный тезис: у народов разные мелодии и одинаковая логика игры; языки разные — смысл общий.

Для АГПУ это дало научный, методический, репутационный и институциональный результаты — от апробированного комплекса практик до укрепления позиций вуза как центра научно-методического сопровождения дошкольного образования.

#АГПУ #МинпросвещениеРФ