Вы находитесь в разделе: ТЕХНОПАРК УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ РОССИИ»

ТЕХНОПАРК
УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ
«УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ РОССИИ»
Технопарк универсальных педагогических компетенций
Технопарк универсальных педагогических компетенций это технологически насыщенном образовательном пространстве, направленное на приобретение обучающимися опыта реализации междисциплинарных и метапредметных проектов, организации исследовательской работы, формирования функциональной грамотности, опыта разработки и внедрения педагогических инноваций, деятельность которого направлена на создание условий для обогащения личностного и профессионального опыта обучающихся, условий для формирования междисциплинарного и метапредметного мышления будущего учителя, приобретение опыта разработки и реализации междисциплинарных и метапредметных проектов, приобретение опыта взаимодействия с техносферой, внедрение технологических свойств инновационного оборудования в процесс реализации основных образовательных программ – программ бакалавриата и программ магистратуры, организацию научно-исследовательской деятельности.
Технопарк должен стать площадкой для педагогического коворкинга - нового формата организации образовательного пространства, ориентированного на содержательно-деятельностное освоение образовательных модулей, проектное, сетевое и консалтинговое сопровождение инновационной педагогической деятельности. Также на базе технопарка должны применяться инновационные «прорывные» образовательные технологии: образовательные интенсивы, тренинги, открытые лекции, форсайт-сессии, мастер-классы по актуальным проблемам развития науки, образования и культуры.
Целями деятельности Технопарка являются:
-
создание образовательной инфраструктуры Университета на основе новейших достижений образования и науки с целью формирования выпускника, обладающего профессиональными, универсальными и метакомпетенциями, способного быть инновационным учителем будущего;
-
формирование системы эффективной междисциплинарной подготовки будущего педагога, обеспечение образовательного процесса по основным профессиональным образовательным программам (далее также – ОПОП), с использованием современного оборудования.
Технопарк универсальных педагогических компетенций состоит из следующих инновационных образовательных пространств:
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНОПАРКА
К основным направлениям деятельности Технопарка относятся:
-
Участие в организации образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности в соответствии с тенденциями научно-образовательной политики государства и стратегией развития Университета;
-
Организация и проведение лабораторных и практических занятий в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования и программ подготовки научно-педагогических кадров;
-
Разработка учебно-методических материалов по использованию современного оборудования в учебном процессе для обучающихся, учителей общеобразовательных организаций, педагогов дополнительного образования;
-
Проведение научных исследований, экспериментальных разработок, экспертных, аналитических работ, а также распространение современных научных знаний в российском обществе, в том числе в профессиональных образовательных, научных и иных сообществах;
-
Распространение знаний среди специалистов и широких групп населения, повышение их образовательного, научного и культурного уровня.
К основным направлениям деятельности лекториев и просветительских кластеров Технопарка относятся:
-
Организация и проведение лекционных занятий в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования и программ подготовки научно-педагогических кадров;
-
Взаимодействие с Краснодарским региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией «Российское общество «Знание» в рамках заключенного соглашения;
-
Взаимодействие с сетью мультимедийных исторических парков «Россия – моя история» (город размещения парка – Краснодар);
-
Трансляция современных научных знаний в российском обществе, распространение знаний среди специалистов и широких групп населения, путем проведения очных и онлайн конференций, семинаров, вебинаров, визионерских лекций ведущих специалистов по актуальным темам современной науки.
К основным направлениям деятельности универсальных педагогических IT-кластеров Технопарка относятся:
-
Участие в организации образовательной деятельности студентов по основным профессиональным образовательным программам с использованием VR/AR и нейро-технологий;
-
Проведение учебно-исследовательских работ в области использования VR/AR технологий и нейро-технологий в образовательной деятельности;
-
Разработка учебно-методических материалов по VR/AR и нейро-технологий в образовательной деятельности;
-
Реализация программ дополнительного образования в области VR/AR и нейро-технологий.
К основным направлениям деятельности кластеров междисциплинарной практической подготовки Технопарка относятся:
-
Участие в организации образовательной деятельности обучающихся по основным профессиональным образовательным программам в области естественнонаучных дисциплин;
-
Организация учебно-исследовательских работ в области естественнонаучных дисциплин;
-
Разработка учебно-методических материалов в области естественнонаучных дисциплин;
-
Реализация программ дополнительного образования в области естественнонаучных дисциплин.
К основным направлениям деятельности кластеров соревновательной робототехники Технопарка относятся:
-
Организация образовательной деятельности обучающихся по основным профессиональным образовательным программам в области мехатроники, робототехники и программирования;
-
Разработка учебно-методических материалов для педагогов и обучающихся в области мехатроники и робототехники;
-
Организация и проведение соревнований для обучающихся по мехатронике и робототехнике;
-
Организация кружковой и внеаудиторной деятельности обучающихся в области мехатроники и робототехники;
-
Реализация программ дополнительного образования в области мехатроники и робототехники.
К основным направлениям деятельности интерактивных видеостудий кластеров соревновательной робототехники Технопарка относятся:
-
Создание визуального образовательного контента, отвечающего современным требованиям;
-
Проведение онлайн обучающих вебинаров, курсов;
-
Создание условий для реализации образовательной, в том числе проектной, научно-исследовательской и просветительской деятельности обучающихся;
-
Трансфер образовательных результатов в рамках Технопарка АГПУ.