Вы находитесь в разделе: Демоэкзамен по дисциплине "Методика обучения иностранному языку"
Демоэкзамен по дисциплине "Методика обучения иностранному языку"
27 января 2024 года студенты группы 4 курса направления «Педагогическое образование с двумя профилями обучения» прошли промежуточную аттестацию в формате демоэкзамена по дисциплине "Методика обучения иностранному языку". Обучающиеся продемонстрировали свои умения проведения фрагментов уроков различных типов. Подготовку к экзамену осуществляла доцент кафедры иностранных языков и методики их преподавания Андреева И.А. Знания и навыки студентов оценивали эксперты: преподаватель английского и латинского языков ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж» Корчагина А.Г. и учитель немецкого языка МАОУ СОШ №25 им. В.Т.Тушева Варютина И.И.
На экзамене присутствовала заведующая кафедрой профессор Черникова В.Е., которая отметила: «Экзамен оставил очень хорошее впечатление, студенты серьезно отнеслись к подготовке и проведению экзамена. Они продемонстрировали умение подать языковой материал в доступной и интересной форме. Следует отметить активность аудитории, уверенность студентов при ответах на вопросы. В процессе проведения экзамена в полном объеме были использованы цифровые технологии».


По окончании студенты охотно поделились своими впечатлениями.
Таран Елизавета: «Мы наслаждались, а не боялись экзамена. Было очень интересно побывать в роли не только учителя, но и учащегося. Каждый смог продемонстрировать свой стиль ведения урока, творческие наработки и идеи, которые мы сможем в дальнейшем перенимать друг у друга. Этот опыт помог мне проявить свои сильные стороны и увидеть недочеты».
Будыкина Надежда: «Одним из преимуществ этого экзамена является то, что он позволяет студентам оценить свои умения в области преподавания иностранному языку и определить какие аспекты требуют дополнительного изучения. Приятно, что опытные эксперты высоко оценили нашу работу. Демоэкзамен также показал нам, как важно быть готовым к реальной работе в школе, где нужно быстро адаптироваться к новым условиям и находить решения для различных задач. Я считаю, что такой подход к обучению очень полезен и помогает студентам лучше подготовиться к будущей профессиональной деятельности».

Царегородцева Елизавета: «Этот экзамен был действительно особенным и оставил у меня незабываемые впечатления. Мы готовились с большим энтузиазмом, знали, что будет новый формат сдачи. Перед нами стояла задача- провести мини-урок на определённую тему, с которой мы успешно справились. Я уверена, что такие экзамены помогут студентам стать более уверенными в своих знаниях и умениях, а также эффективнее научат работать в команде».

