Аспирант АГПУ Илья Поляков не первый год работает в онлайн-школе и ежегодно сдаёт Единый государственный экзамен по математике. В нынешнем году работа Ильи Валерьевича оказалась безупречной. О тайнах профессии и успеха в ней побеседовали с талантливым педагогом.

- Как Вы пришли в педагогическую профессию?

- Случайно! Я учился в Таганрогском радиотехническом университете (сейчас это Южный федеральный университет) и по окончании работал в области спутниковой геодезии, а потом переехал в Пятигорск и здесь, в Кавказских Минеральных водах, по своей специальности и близко не смог для себя ничего найти. И я подумал, что это знак. Я всегда хорошо знал математику и умел объяснять, и практически с «нуля» начал заниматься преподавательской деятельностью: сначала как репетитор, а затем стал развиваться, учиться.

- Работая в школе, решили продолжить образование в магистратуре, а затем и в аспирантуре? Зачем? Есть опыт, знания...

- Последовательность событий была несколько иная. Сначала, по совету мамы, пошёл учиться в магистратуру по педагогическому профилю, чтобы работать в школе. Я уроженец Краснодарского края, и родители живут в Новокубанском районе, поэтому выбор вуза для получения второго образования был очевиден. Так я поступил в Армавирский государственный педагогический университет. Вот будучи магистром, я пришёл работать в школу. В аспирантуру я пошёл, поскольку для этого были все возможности: сохранились тёплые отношения с преподавательским составом кафедры математики, физики и методики их преподавания, появился стимул расти в профессии.

- Какой возраст ребят считаете самым интересным для развития математического мышления?

- Я больше всего люблю работать с 7-11 классами. С ребятами этого возраста в паузах на уроках (не всё время же заниматься математикой) можно поговорить на плюс-минус серьёзные темы: об этике, о морали

- Когда впервые решили для себя, что необходимо сдавать ЕГЭ? Видите ли Вы в этом свой личный рост или «окно» возможностей?

- Сдаю ЕГЭ с 2016 года. И у меня всегда результат был 90+. До нынешнего года самый высокий результат – 99 баллов. В некоторые годы просто не везло: в варианте может попасться сразу несколько «страшных» сложных заданий, на которые просто не хватает времени или в их решении увязаешь… Конечно, это рост! Потому что, во-первых, это возможность проверить свои методики решения. Я собственным примером подтверждаю ребятам, что предлагаемые мною техники решения эффективны. Во-вторых, опровергнуть слухи и стереотипы, которые формируются в интернете не совсем добросовестными репетиторами

- Что испытали, когда узнали, что Ваша работа в нынешнем году безупречна?

- Конечно, радость! Надо мной даже наставник в АГПУ Нелли Гавриловна Дендеберя подшучивала: «Ну, когда ты уже на 100 баллов напишешь?» Если честно, в этом году был уверен, что будет очень высокий балл: повезло с заданиями

- Будете ли пробовать на следующий год?

- Да, я планирую сдавать на следующий год, потому что не всего достиг. Нужно эффект закрепить: задания меняются, и мне нужно видеть, как я сними справлюсь!

- Какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать педагог, чтобы сегодня быть успешным?

- Если ты хочешь быть успешным в профессии, её нужно любить. Тогда профессиональной деятельностью ты будешь заниматься, потому что тебе это интересно. Я, например, занимаюсь математикой и решаю много задач, потому что мне это просто нравится. Даже подготовка к ЕГЭ стала для меня удовольствием: я посмотрел очень много задач, много литературы, просто потому что это было мне интересно. Если работа тебе нравится, ты автоматически будешь в ней расти, потому что будешь делать больше! Надо любить дело, которым занимаешься!