В АГПУ 26 мая состоялся Всероссийский научный семинар «Культурное наследие народов мира» в рамках XI международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации», организованный кафедрой иностранных языков и методики их преподавания (ответственные: доценты Паперная Н.В., Гринько М.А., Гридасова А. В.), посвященный Году педагога и наставника в России, 100-летию АГПУ и 200-летию Константина Дмитриевича Ушинского.

В работе семинара приняли участие студенты бакалавриата и магистратуры, преподаватели факультетов и институтов АГПУ, студенты и доценты Армавирского лингвистического социального института, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, преподаватели английского языка Армавирского юридического техникума, учителя русского языка и литературы инженерно-технологической школы (Ленинградская область), учитель русского языка и литературы с углубленным изучением отдельных предметов (Ставропольский край, г. Пятигорск), учитель информатики Центра детского и юношеского технического творчества (г. Краснодар), учителя иностранных языков, начальных классов, русского языка и литературы, информатики, биологии, географии, физики, химии из Севастополя (Крым), Новороссийска, Кропоткина, Новокубанска, Камчатского края, Карагинского района (село Ивашка), станицы Челбасской Каневского района, поселка Степной Кавказского района.

Всероссийский научный семинар проводился как в очном, так и дистанционном форматах. В его работе приняли участие 44 специалиста. Ведущие научного семинара Армен Атакишиев (обучающийся 1 курса факультета технологии, экономики и дизайна ВТ-ЭиУ-1-1), Дмитрий Пронь (обучающийся 1 курса факультета технологии, экономики и дизайна ВТ-ЭиУ-1-1), Андрей Арушанян (обучающийся 3 курса исторического факультета ВИ-ПиПД-3-1), Арсения Казарян (обучающийся 3 курса факультета дошкольного и начального образования ВН-НиР-3-1), Полина Ткаченко (обучающийся 2 курса института прикладной информатики, математики и физики, ВМ- ФизИ-2-1) познакомили участников с культурным наследием Абхазии, ее духовностью, представляющими синтез исламских и христианских традиций.

Армен Атакишиев (обучающийся 1 курса факультета технологии, экономики и дизайна ВТ-ЭиУ-1-1), Богдан Верзунов (обучающийся 1 курса факультета технологии, экономики и дизайна ВТ-ЭиУ-1-1), Оксана Джус (обучающийся (магистрант) 1 курса института русской и иностранной филологии ZМЛЯ-МПиЯ-1-1), Николай Пизиков (обучающийся 2 курса социально-психологического факультета ВП-ПФК-2-1), Данила Леушин (обучающийся 2 курса социально-психологического факультета ВП-ПФК-2-1), Лев Татарников (обучающийся 2 курса социально-психологического факультета ВП-ПФК-2-1) осветили вопросы, связанные с культурными традициями в этническом наследии Южной Осетии.

О многообразии армянского культурного и духовного наследия рассказали Лиана Арутюнян (обучающийся 1 курса социально-психологического факультета ВП-Лог-1-1), Зоя Базоян (обучающийся 1 курса социально-психологического факультета ВП-Лог-1-1), Полина Аландаренко (обучающийся 1 курса социально-психологического факультета ВП-Лог-1-1), Анна Коваль Николаевна (обучающийся 1 курса социально-психологического факультета ВП-Лог-1-1).

Яна Науменко (обучающийся 2 курса социально-психологического факультета ВП-Лог-2-1), Елизавета Середина, Илона Прощенко (обучающийся 2 курса социально-психологического факультета ВП-Лог-2-1) подняли проблемы великих дел великих людей.

О роли учителя в 21 веке рассказали Алина Хафизова (обучающийся 2 курса факультета дошкольного и начального образования BН-ДиДоп-2-1), Гоар Минасян (обучающийся 2 курса факультета дошкольного и начального образования (BН-ДиДоп-2-1), презентовав мультимедийную презентацию «Без учителей мы не сможем гордиться будущим Татарстана».

Участники семинара читали стихи на армянском и татарском языках, проводили интерактивныйквест на закрепление и расширение знаний об Осетии и Абхазии, Армении, Татарстане, их педагогах, лингвистах, филологах, ученых, музыкантах, композиторах, художниках, внесших значительный вклад в развитие культурного наследия не только своих стран, но и мира в целом. На семинаре обсуждалась роль русского языка в сфере образования, науки и культуры.

Константин Манерко, преподаватель Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, магистрант института русской и иностранной филологии АГПУ, отметил, что семинар приурочен к знаменательной дате – 100-летию АГПУ, Году педагога и наставника в России и Году русского языка как языка межнационального общения в Содружестве. В заключении он подытожил, что «АГПУ – один из самых лучших педагогических вузов, а его преподаватели не только дают отличные знания, но и прививают любовь и уважение к благородной профессии – профессии Учитель».

Ольга Мануйлова, учитель английского языка МБОУ СОШ № 24 имени генерала Н.Н. Раевского (г. Новороссийск), выпускница факультета иностранных языков АГПУ, подчеркнула необходимость проведения таких мероприятий, на которых рассматриваются актуальные вопросы диалога культур в контексте межкультурной коммуникации как ключа к познанию мира.

Семинар завершился заключительным словом доцентов Паперной Н.В., Гринько М.А., Гридасовой А.В., отметивших основные результаты его работы и выразивших надежду на продолжение интересной дискуссии по вопросам взаимодействия дружественных стран в области культурного и образовательного пространства.