В рамках реализации проекта «Молодой учитель – 2.0» научно-исследовательский институт развития образования провел совещание с участниками команды проекта, на котором обсудили мероприятия дорожной карты, запланированные на 2024 год.

Ответственные за реализацию отдельных направлений проекта представили планы своей деятельности.

Наталья Шермадина и Вероника Назарова представили для обсуждения план работы по «докрутке» компетенций молодых педагогов и основные элементы архитектуры «методического портфеля» молодого педагога на сайте «РосУчитель». Коллеги внесли предложение о составления календаря событий, который включит и традиционные для университета мероприятия, в которые необходимо максимально вовлечь молодых учителей, так и новые, предложенные кафедрами, события.

Людмила Хлудова рассказала о перспективных направлениях вовлечения молодых педагогов в научно-исследовательскую деятельность, о синхронизации с мероприятиями, запланированными в АГПУ.

Всеволод Лоба представил концепт развития правовой поддержки молодых учителей как информационной, так и консультационной.

Татьяна Олешко отразила в выступлении подходы к осуществлению психологической поддержки молодых учителей, в том числе профилактики их эмоционального выгорания, с использованием ресурсов Психологической службы университета.

Проект направлен на сопровождение молодых педагогов Краснодарского края с целью их успешной адаптации и закреплении в профессии, а также профессионального роста. Определены 4 направления сопровождения: методическое, психологическое, информационное и правовое.