Вторая половина дня участников профильной смены «Я – учитель» была наполнена образовательными активностями.
Знакомство с университетом началось с увлекательных интерактивных экскурсий по образовательным пространствам: Технопарку «Учитель будущего поколения России» и педагогическому технопарку «Кванториум имени В.Т. Сосновского». Здесь ребята увидели, в каких условиях проходит профессиональная подготовка современных педагогов: виртуальная и дополненная реальности, экспериментальные установки, роботы, студия для записи контента и многое другое.
Кроме того, скажем, что площадками для всех занятий школьников станут аудитории обоих технопарков.
Первой образовательной активностью для будущих учителей стал интерактив «Учитель: вчера, сегодня, завтра», проведенный преподавателем кафедры теории, истории педагогики и образовательной практики Татьяной Кочуриной.
Участники мероприятия обратились к истокам педагогической профессии и заглянули в эпоху античных философов Сократа, Платона, Аристотеля, попытались буквально «прочитать» по их глазам секрет вселенской мудрости и педагогического таланта. «Оказавшись» в Средних веках, согласились со старинной русской пословицей «Почитай учителя как родителя» и смогли ощутить себя настоящими мастерами грамоты, написав на старославянском языке данную фразу.
Перелистнув страницу педагогической истории, «погрузились» в эпоху Возрождения, познакомились с наследием основоположника педагогической науки Я.А. Коменского, после чего отправились в путешествие по вехам педагогической мысли о роли педагога, проанализировали цитаты Дж. Локка, Жан-Жака Руссо, К.Д. Ушинского, М. Монтессори, А.С. Макаренко и др.
Далее обучающиеся психолого-педагогических классов высказали мнения о том, каким должен быть педагог 21 века. Свои мысли школьники выразили с помощью интересных синквейнов, в которых ощущалось осознанное и ценностное отношение будущих педагогов к выбранной профессии.
В завершении интерактива Татьяна Кочурина сделала акцент на влиянии научно-технологического прогресса на деятельность современного учителя, предложив поразмышлять над портретами педагогов и наставников, сгенерированных нейросетью. Как отметили участники, им удалось испытать широкий спектр эмоций от изображений, предложенных искусственным интеллектом. Школьники сошлись во мнении о том, что, возможно, с художественной точки зрения, портреты привлекательны, но в них не хватает душевности, блеска в глазах, огня в сердце, всего того, что есть у них, горящих будущей профессией.
Затем доцент кафедры социальной, специальной педагогики и психологии Анна Попова провела тренинг «Знакомство». В ходе активности школьники выполнили интересные упражнения «Всё друг о друге», «Познакомимся поближе», «Встаньте те, кто...».
В завершении тренинга ребята написали друг другу «Доброе письмо» с приятными пожеланиями, которое они смогли взять с собой.
Школьники принимали активное участие во всех играх и упражнениях, и в конце занятия поделились впечатлениями и положительными отзывами!
Заведующий кафедрой ССПиП Анна Дохоян и доцент Ольга Белоус провели тестирование, благодаря которому будущие педагоги узнали свои особенности и возможности, вспомнили основы психологии.
Завершился день ярким отрядным мероприятием, организованным вожатыми и педагогами!