Дорогие друзья!

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 30 мест

Русский язык, Литература, Обществознание

Данная бакалаврская программа готовит высококлассных специалистов в области преподавания русского языка и литературы. По окончании программы выпускники приобретают знания и навыки, соответствующие современным педагогическим требованиям и потребностям преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях.

Выпускники могут работать учителями русского языка и литературы, преподавателями в организациях среднего профессионального образования и других образовательных организациях, специалистами по связям с общественностью, журналистами, референтами в госучреждениях и частных компаниях, пресс-секретарями PR – менеджерами.

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 25 мест

Иностранный язык, Русский язык, Обществознание

Практически самостоятельное изучение иностранного языка и других дисциплин, контроль со стороны ведущих специалистов и преподавателей в период сессии. Консультации по текущим вопросам проводятся с использованием почты электронно-информационной общеобразовательной среды вуза.

Выпускники могут работать учителями английского языка в общеобразовательных учреждениях, а также в техникумах и колледжах, частных школах, учреждениях дополнительного образования. Выпускники могут успешно трудоустроиться преподавателями в вузы, ссузы и школы, переводчиками на предприятия, в образовательные учреждения, реализовать себя в сфере политики, дипломатии, гостинично-туристическом бизнесе.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

Литература, Русский язык, Обществознание

Профиль «Русский язык и Литература» предполагает получение педагогического филологического образования с полноценным освоением двух профилей «Русский язык» и «Литература», с углублённым изучением специальных дисциплин, а также теории и методики обучения русскому языку и литературе. 

Выпускники могут работать учителями русского языка и литературы, преподавателями в организациях среднего профессионального образования и других образовательных организациях, специалистами по связям с общественностью, журналистами, референтами в госучреждениях и частных компаниях, пресс-секретарями PR – менеджерами.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 25 мест

Иностранный язык, Русский язык, Обществознание

- уникальные знания на стыке двух языков и культур;
- владение сразу двумя языками: русским и английским;
- возможность участия в международных проектах;
- востребованная профессия.

Выпускники могут работать преподавателями русского и английского языков в гимназиях, школах и техникумах, научными сотрудниками в НИИ, музеях, редакторами и корректорами в издательствах, СМИ, выполнять обязанности пресс-секретаря, референта, администратора со знанием русского и английского языков в госучреждениях и частных компаниях, фирмах.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

Иностранный язык, Русский язык, Обществознание

Усвоение иностранных языков регулярно проходит испытание на прочность – в каждом семестре есть определённая практика, проверяющая сформированность необходимых профессиональных компетенций – умений и навыков 21 века, которые обеспечат вам успех в жизни и будущей карьере.

Бакалавры данного профиля будут не только владеть двумя иностранными языками и обучать им, но также смогут организовывать интересные программы и проекты в образовательных школах, чтобы решать профессиональные задачи в области образования. Выпускники могут успешно трудоустроиться в такие образовательные учреждения, как школы, СПО, вузы; работать переводчиками на предприятиях - реализовать себя в сфере политики, дипломатии, в гостинично-туристическом бизнесе.

Очная форма обучения 2 года. Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

По очной форме обучения 11 мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры. Экзамен проводится в письменной форме. Вступительное испытание состоит из двух частей: первая содержит 30 тестовых заданий на выбор одного/нескольких правильных ответов по указанным выше разделам русского языка; вторая включает в себя практико-ориентированное задание по соответствующим разделам русского языка либо методике обучения русскому языку. Допускается приём вступительного испытания в дистанционном формате с использованием цифровых платформ.

Данная магистерская программа готовит высококлассных специалистов в области преподавания русского языка. По окончании программы выпускники приобретают знания и навыки, соответствующие требованиям современных филологических и педагогических наук и потребностям преподавания русского языка в образовательных организациях всех уровней (от школы до вуза).

Выпускники магистратуры могут работать: учителями высшей категории, учителями-методистами в общеобразовательных школах, гимназиях, колледжах, лицеях, центрах и комплексах, авторских школах, в заведениях дополнительного образования, коррекционных школах, в государственных и частных образовательных организациях.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

По заочной форме обучения 20 мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры. В ходе устного экзамена абитуриент в форме собеседования должен продемонстрировать умение проблемно излагать материал, знание источников, базовой научной литературы. Допускается приём вступительного испытания в дистанционном формате с использованием цифровых платформ.

Область профессиональной деятельности включает образование, социальную сферу, культуру. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

Выпускники магистратуры могут работать в различных видах образовательных учреждений, любой организационно-управленческой формы (коммерческие, государственные и муниципальные), учителем высшей категории, старшим учителем, пресс-секретарем, референтом.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

Нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры. Экзамен проводится в устной форме и позволяет определить уровень овладения общекультурными и профессиональными компетенциями абитуриента в теории и практике иностранного языка. Вступительное испытание состоит из двух частей: вопрос по теории языка (теоретическая фонетика, лексикология, теоретическая грамматика, стилистика) и устное высказывание по ситуации. Допускается приём вступительного испытания в дистанционном формате с использованием цифровых платформ.

Данная магистерская программа готовит высококвалифицированных специалистов в области преподавания иностранного языка. По окончании программы выпускники приобретают знания и навыки, соответствующие требованиям современного языкового образования (от школы до вуза): использование современных методов науки, организация процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием современных информационных и инновационных технологий, соответствующих возрастным особенностям обучаемых и отражающих специфику обучения иностранным языкам.

Выпускники магистратуры могут работать: учителями/преподавателями иностранного языка на всех уровнях и этапах системы образования, включая высшее, послевузовское и дополнительное профессиональное образование (в государственных и частных образовательных организациях); сотрудниками управления образованием; научными сотрудниками научно-исследовательских организаций, занимающихся проблемами лингвистики, теории и методики преподавания иностранных языков.

Очная форма обучения 2 года. Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

По очной форме обучения 15 мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры. Экзамен проводится в устной форме и предполагает ответ на теоретический вопрос и обсуждение предполагаемой темы исследования, уточнение области научных интересов поступающего. Допускается приём вступительного испытания в дистанционном формате с использованием цифровых платформ.

Данная магистерская программа готовит высококвалифицированных специалистов в области иностранных языков (изучаются 4 иностранных языка: английский, немецкий, французский, испанский). По окончании программы выпускники приобретают знания и навыки, соответствующие требованиям современного языкового образования (от школы до вуза).

Выпускники могут работать учителями/преподавателями иностранного языка в школах, колледжах и вузах, цифровыми переводчиками, переводчиками-референтами, консультантами по международным контактам в совместных и российских компаниях и предприятиях, государственных учреждениях, осуществляющих международную деятельность, а также продолжить обучение в аспирантуре по программе «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика».

Очная форма обучения 4 года, Очно-заочная форма обучения 4 года 6 месяцев

По очной форме обучения 25 мест

Математика, Русский язык, Физика/ Информатика и ИКТ

Вычислительная техника и автоматизированные системы являются неотъемлемой частью современного общества. Специалисты данной области способны создавать вычислительную технику и автоматизированные системы и внедрять свои разработки в различных отраслях человеческой деятельности. Поскольку потребность в новинках программного обеспечения постоянно растет, возрастает и потребность в профессионалах данной области. Учитывая запросы рынка труда, а также высокий уровень конкуренции среди компаний данной сферы, подготовке студентов профиля «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем» уделяется особое внимание. К окончанию обучения студенты профиля овладевают широким спектром профессиональных компетенций: создание информационных систем и их комплексов; разработка математического, информационного, алгоритмического и программного обеспечения с учетом различных методов проектирования; реализация и эксплуатация информационных систем в различных областях.

Бакалавры данного направления найдут применение в следующих профессиях:

· программист;

· системный программист;

· специалист по тестированию в области информационных технологий;

· специалист по информационным ресурсам;

· менеджер по информационным технологиям;

· специалист по информационным системам;

· руководитель проектов в области информационных технологий;

· руководитель разработки программного обеспечения;

· разработчик Web и мультимедийных приложений;

· специалист в области информационных технологий на атомных станциях (разработка и сопровождение программного обеспечения);

· специалист по применению геоинформационных систем и технологий для решения задач государственного и муниципального уровня;

· специалист по автоматизированным системам управления производством. 

Очно-заочная форма обучения 4 года 6 месяцев, Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

только на договорной основе

Математика, Русский язык, Информатика и ИКТ / Физика

Студенты, обучающиеся на данной образовательной программе, изучают программные и технические средства информационных технологий, технологию программирования, программную инженерию, проектирование, разработку и администрирование информационных систем, информационный менеджмент и управление IT-инфраструктурой.

Бакалавры данного направления найдут применение в следующих профессиях:

· программист;

· специалист по тестированию в области информационных технологий;

· менеджер по информационным технологиям;

· специалист по информационным системам;

· руководитель проектов в области информационных технологий;

· разработчик Web и мультимедийных приложений;

· специалист по платежным системам;

· специалист по организации администрирования страховых взносов, по организации назначения и выплаты пенсии;

· специалист по дистанционному банковскому обслуживанию. 

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 20 мест

Математика, Русский язык, Обществознание

Данная программа готовит преподавателей, учителей и специалистов математического направления.

После успешного освоения курса вы сможете:

• Проектировать элективные курсы по математике, алгебре и геометрии с использованием последних достижений науки
• Реализовывать базовые и элективные курсы по математике, алгебре и геометрии в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий
• Подготавливать старшеклассников к государственной итоговой аттестации по математике
• Работать в составе экзаменационной комиссии во время итоговой аттестации обучающихся
• Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, разрабатывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационных технологий
• Пополнять кабинет учебным материалом, оборудованием и приборами по математике, алгебре и геометрии
• Проводить исследования в различных областях математики, искать новые законы и закономерности изучаемого явления
• Разрабатывать математические методы решения задач естествознания, техники, экономики и управления
• Создавать программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационной деятельности 

Бакалавры данного направления имеют возможность работать учителями математики как в основной, так и в старшей школе, СПО.

Очно-заочная форма обучения 4 года 6 месяцев. Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По очно-заочной форме обучения 20 мест

Русский язык, Информатика и ИКТ, Обществознание

Область профессиональной деятельности включает образование, социальную сферу, культуру. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

По окончании выпускники профессионально подготовлены для работы учителями информатики и ИКТ в общеобразовательных учреждениях (школах, лицеях, техникумах и т.д.). Выпускники данного профиля востребованы на рынке труда, как нашего региона, так и за его пределами.

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 20 мест

Русский язык, Физика или Математика, Обществознание

Область профессиональной деятельности включает образование, социальную сферу, культуру. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

По окончании магистратуры выпускники профессионально подготовлены для работы учителями физики в общеобразовательных учреждениях (школах, лицеях, техникумах и т.д.). Выпускники данного профиля востребованы на рынке труда, как нашего региона, так и за его пределами.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 40 мест

Математика или Физика, Русский язык, Обществознание

Цель программы подготовить педагога, специалиста-инноватика, имеющего современное физико-математическое мировоззрение и обладающего высоким уровнем развития педагогической культуры, как важнейшего элемента развития общества

В сфере образования, науки, просвещения:

• учитель математики и физики в лицее, гимназии, средней общеобразовательной школе;
• преподаватель естественно-научных дисциплин в колледжах и техникумах;
• методист в научно-просветительских центрах;

Очная форма обучения 5 лет.

По очной форме обучения 40 мест

Математика/Информатика и ИКТ, Русский язык, Обществознание

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники программы: педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская.

По окончании вуза выпускники профессионально подготовлены для работы учителями математики и информатики в общеобразовательных учреждениях (школах, лицеях, техникумах и т.д.). Выпускники данного профиля востребованы на рынке труда, как нашего региона, так и за его пределами.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Область профессиональной деятельности включает образование, социальную сферу, культуру. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

Магистры данного направления имеют возможность работать учителями математики как в основной, так и в старшей школе, СПО. По этому направлению идет подготовка высококвалифицированных учителей — исследователей, владеющих современными технологиями углубленного преподавания математики.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

По заочной форме обучения 19 мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Область профессиональной деятельности включает образование, социальную сферу, культуру. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

Практическая деятельность в области образования в условиях цифровой трансформации экономики и образования, и предназначена для руководителей образовательных учреждений и специалистов различного уровня.

Выпускник программы может работать:

- в сфере образования:

• преподаватель вуза, колледжа, школы;
• разработчик образовательных проектов и образовательных событий;
• разработчик образовательного контента, симуляторов, игр;
• специалист в области персонализации обучения, адаптивных и иммерсивных технологий в образовании;
• наставник и мультипликатор цифровых компетенций преподавателя;
• разработчик образовательных траекторий;

- в сфере управления:

• специалист по управлению цифровизацией учебного процесса;
• консультант по цифровой трансформации образовательной деятельности;
• контент-директор образовательных платформ;
• проектировщик информационно-образовательных сред;

в сфере научно-исследовательской деятельности:

• эксперт в области цифровой трансформации образования;
• digital-аналитик в сфере образования.

Очно-заочная форма обучения 4 года 6 месяцев. Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

Очно-заочная форма обучения - 25 бюджетных мест / 10 коммерческих мест. Заочная форма обучения - 20 бюджетных мест / 30 коммерческих мест

Обществознание, Русский язык, Дополнительное вступительное испытание профессиональной направленности - общая физическая подготовка

Здоровый образ жизни – сегодня это не только полезно, но и модно. Молодежь, люди старшего поколения, дети осознают необходимость физической активности. Спорт приходит в каждый дом, а условия для тренировок создают не только в профильных учреждениях: практически повсеместно появляются комфортные и безопасные спортивные площадки. Наши студенты изучат анатомию и биологию, разберутся в том, как функционирует тело человека. Это полезно не только для будущих учеников и клиентов, но и для него самого. Бакалавр физической культуры будет знать, как правильно питаться, тренироваться и отдыхать. А значит, сможет сохранить красивое тело и хороший иммунитет на много лет. При хороших результатах во время учебы, у каждого будет шанс заняться спортом профессионально или продолжить уже имеющийся спортивный путь. Можно участвовать в крупных всероссийских и международных соревнованиях или готовить к ним других спортсменов. Выпускники программы имеют возможность продолжить образование путём обучения в магистратуре и далее в аспирантуре АГПУ, а также других российских и зарубежных вузов. Обучение по данной программе предоставит выпускникам возможность выстраивать стратегию индивидуальной образовательной траектории и формировать компетенции, позволяющие оставаться конкурентоспособными на протяжении всей профессиональной деятельности.

Выпускники смогут работать в фитнес-центрах, спортивных кружках и секциях, школах. Также могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности, а именно: физической культуры и спорта – физического воспитания, физической культуры и массового спорта, спортивной подготовки, в сфере управления деятельностью и развития физкультурно-спортивной организации Параллельно можно вести блог, посвященный здоровому образу жизни, запустить онлайн-курсы йоги или пилатеса, а затем и собственную онлайн-школу.

Очная форма обучения 5 лет

Очная форма обучения 40 бюджетных мест / 20 коммерческих мест

Обществознание, Русский язык, Дополнительное вступительное испытание профессиональной направленности - общая физическая подготовка

Данный профиль выпускает бакалавров, которые готовы к преподавательской деятельности по физической культуре и безопасности жизнедеятельности в образовательных учреждениях различного уровня. Вы сможете преподавать, составлять и разрабатывать учебные планы, программы конкретных занятий в сфере детско-юношеского спорта, организовывать мероприятия по своему роду деятельности. Наши выпускники будут обладать соответствующими компетенциями для проведения внеклассной спортивной массовой работы с обучающимися, оценивать их физические способности, правильно подбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся, учитывая их индивидуальные особенности. Выпускники получат знания и навыки в области оказания первой доврачебной помощи, а также смогут формировать мотивацию у детей и молодежи к занятиям спортом, проводить массовые физкультурные мероприятия и спортивные соревнования. Во время обучения выпускники освоят теоретические и медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности; изучать опасные и вредные факторы, влияющие на жизнедеятельность; сформируют умения по обеспечению гигиены труда и технике безопасности в производственных условиях; получат навыки организации безопасности труда на производстве; будут готовы осуществлять руководство охраной труда на порученном участке работы.

Учреждения общего и дополнительного образования: дошкольные, общеобразовательные школы, техникумы, колледжи, спортивные школы и центры. Выпускники смогут работать учителями в общеобразовательных учреждениях; на предприятиях, в компаниях в качестве ответственных за охрану труда; в организациях и ведомствах, обеспечивающих безопасность (УВД, Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков, Управление по делам ГО и ЧС, МЧС, подразделения и части Вооруженных Сил РФ) и других сферах.

Очная форма обучения 5 лет

40 мест бюджетных 20 коммерческих

Обществознание, Русский язык, Математика или Биология

Данное направление подготовки готовит бакалавров, которые будут осуществлять образовательно-воспитательные функции – обеспечение целенаправленного педагогического влияния на поведение и деятельность детей и взрослых, содействие педагогической деятельности всех социальных институтов микрорайона – семьи, образовательных учреждений, трудовых коллективов, СМИ, микросоциума.
Подготовка бакалавра по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, которые позволят осуществлять научную, информационно-техническую деятельность в области психологии в учреждениях образования, в научно-исследовательских учреждениях; организации и проведению психопрофилактической, психодиагностической, психокоррекционной, психоконсультативной работы; осуществлению образовательной и учебно-методической работы в области психологии и смежных с ней наук; преподаванию психологии в учреждениях образования; участию в прикладных научных исследованиях и др. Наш бакалавр может получить такие должности как: преподаватель-стажер; психолог; педагог-психолог.

После обучения на данной программе студент может устроиться в:
образовательные учреждения: различные типы школ; центры дополнительного образования; детские дома, школы-интернаты; детские сады; центры по социальной защите населения и в его структурные подразделения; центр занятости населения; специализированные центры социальной реабилитации; центры экстренной и срочной социальной помощи семье и детям; кризисные центры для оказания помощи людям, пережившим насилие;
учреждения здравоохранения: лечебно-профилактические; детские поликлиники; дом ребёнка;
учреждения культуры: досуговые центры; спортивные, художественные, музыкальные школы;
правоохранительные органы: инспекцию по делам несовершеннолетних, инспектором по делам несовершеннолетних;
семейным консультантом; педагогом и/или психологом в социально-педагогические учреждения; специалистом по работе с персоналом в бизнес сфере.

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

30 мест бюджетных/30 коммерческих

Биология, Русский язык, Математика

Чтобы найти своё место в жизни мало получить определённый багаж знаний. Школа непременно должна оказывать содействие в успешной социализации подрастающего поколения. Эту задачу призван решать школьный социальный педагог. Мы готовим специалистов – социальных педагогов, универсальных полифункциональных специалистов, деятельность которых объединяет в себе деятельность воспитателя, социального работника, педагога дополнительного образования, психолога, дефектолога, юриста. В центре внимания социального педагога находятся дети, «выпавшие» из нормальных социальных отношений – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, «трудные подростки», дети из неблагополучных семей, молодежь, находящаяся в конфликте с законом, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию. Реализуя посредническую, охранно-защитную, диагностическую, коррекционно-реабилитационную, предупредительно-профилактическую функции, взаимодействуя с семьей, органами социальной защиты, опеки и попечительства, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, социальный педагог помогает детям с психологическими, интеллектуальными, педагогическими, социальными отклонениями от нормы, возникшими как следствие дефицита полноценного социального воспитания. Профессия психолога и социального педагога важна и актуальна для общества, так как число детей, нуждающихся в социально-психологической поддержке, сопровождении индивидуальной траектории развития растет. К преподаванию привлекаются специалисты – практики, имеющие большой опыт профессиональной деятельности, что позволяет студентам осваивать «работающие» технологии психологической и социально-педагогической деятельности. Важнейшей составляющей профессиональной подготовки бакалавров психолого-педагогической направленности, оказывает решающее влияние на формирование готовности работать с детьми различных категорий, является вожатская практика в детских оздоровительных лагерях на черноморском побережье в лучших Всероссийских здравницах Краснодарского края и Республики Крым.

Наш выпускник сможет устроиться в систему учреждений комитетов по делам молодежи, наш выпускник будет востребован в детских клубах, домах детского творчества, молодежных общежитиях, домах отдыха для подростков, образовательных молодежных центрах, центрах профориентации, центрах занятости, детских и молодежных биржах труда. В сфере образования должность психолога и социального педагога введена в штатное расписание 6 типов образовательных учреждений: дошкольные образовательные учреждения; общеобразовательные учреждения; общеобразовательные школы-интернаты; образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением; образовательные учреждения начального профессионального образования. Также наш выпускник сможет работать во всех социальных учреждениях, которые оказывают помощь нуждающимся в ней детям: в учреждениях здравоохранения (детские больницы, спецбольницы для психически больных детей, детей-наркоманов, санатории для детей и др.); в учреждениях социальной защиты населения (центры социального обслуживания, центры социальной помощи семье и детям, социальные приюты, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, реабилитационные центры для детей и подростков с ОВЗ); в учреждениях, относящихся к системе органов внутренних дел (приемники-распределители для детей и подростков, специнтернаты и специальные профессиональные училища для детей, совершивших правонарушения, воспитательные колонии, ювенальные суды для подростков).

Очно-заочная форма обучения 4 года 6 месяцев. Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По Очно-заочной форме обучения Нет мест бюджетных/40 коммерческих. По заочной форме обучения 30 мест бюджетных/30 коммерческих

Биология, Русский язык, Математика

Логопед — это специалист, который занимается коррекцией речи детей и взрослых, работает как с устной речью, так и с письменной. Он работает с людьми, корректирует речевые нарушения: от произношения отдельных звуков до полного отсутствия речи, например, по причине болезни.
Для логопеда важно обладать высокой эрудицией и хорошо развитыми soft skills, так как практически каждый второй пациент сложный и к нему нужно найти особый подход. По сути, в процессе обучения на данной программе решается формула: логопедия = медицина + педагогика + психология. В процессе обучения будущие бакалавры специального (дефектологического) образования познакомятся с современными классификациями речевых нарушений, с различными зарубежными и отечественными достижениями в логопедической работе.

После завершения обучения вы сможете работать с людьми с различной речевой патологией, врожденной или приобретенной на любом этапе жизни человека и в любом возрасте: от младенческого до глубокой старости в организациях образования, здравоохранения и социальной защиты.
Вы сможете работать в организации. В основном это детские сады, поликлиники и другие частные и государственные медицинские учреждения. Также вы можете работать в специализированных реабилитационных центрах и центрах коррекции речи. Есть еще путь - открыть свой логопедический кабинет. Как и во многих других профессиях, есть вариант уйти в свободное плавание и заняться частной практикой. Здесь важно понимать, что это возможно лишь со специализированным образованием и разрешением на такую деятельность. Именно такой уровень образования Вы найдете в АГПУ на Социально-психологическом факультете!

Очно- заочная форма обучения 4 года 6 месяцев

Нет мест бюджетных/40 коммерческих

Биология, Русский язык, Математика

Психологическое консультирование – одна из самых востребованных профессиональных сфер психологической практики. Задачи психолога-консультанта разнообразны, интересны и многогранны, будь то помощь в решении семейных проблем или проработка мотивационного поведения сотрудников крупных организаций. Преимуществом программы «Психологическое консультирование» является применение разнообразных средств активного социально-психологического обучения, а также передовых и отработанных методик для успешного освоения программы. За время обучения обучающиеся знакомятся с такими школами и направлениями как эриксоновская терапия, гештальт-терапия, системная терапия, индивидуальная психологическая помощь, арт-терапия, метод «Расстановок» и др. При этом теоретический модуль каждой дисциплины сопровождается практическими занятиями с применением интерактивных форм обучения, благодаря которым формируются навыки выбора направления работы и умения пошагово выстраивать план психологических консультаций.

Выпускники программы «Психологическое консультирование» могут работать в качестве психологов-консультантов (индивидуальное и бизнес-консультирование), коучей, ведущих психологических тренингов, помощников специалистов в сфере управления человеческими ресурсами (HR-специалисты), исследователей в сфере прикладных разработок.

Очно-заочная форма обучения 2 года 5 месяцев. Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

Очно-заочная форма обучения - 21 бюджетных мест / 10 коммерческих мест. Заочная форма обучения - нет бюджетных мест / 30 коммерческих мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Данная программа магистратуры посвящена физической культуре и спорту. Сфера деятельности будущего магистра тесно связана с биологией, педагогикой, психологией, медициной. Основная должность после окончания курса – тренер. Студенты обучаются разрабатывать программы тренировок с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, вести занятия, разбираться в вопросах здорового питания, оказывать первую помощь, проводить отбор потенциальных чемпионов. Специалисты должны знать все о физической культуре и подготовке детей, подростков, взрослых людей. Отдельные профили посвящены реабилитации после травм, работе с пожилыми и инвалидами. В период обучения студенты осуществляют научно-исследовательскую, преддипломную, педагогическую деятельность. Отдельные виды практик реализуются на базе университета, учебных организациях – детского сада, школы, колледжа, культурно-оздоровительного центра, а также спортивных школах по легкой атлетике, футболу, в Центре олимпийского резерва по самбо и дзюдо.

Основная задача специалистов с квалификацией магистра в области физической культуры и спорта – комплексная подготовка спортсменов (нагрузка, диета, медицинская помощь). Реализоваться выпускники могут в должности тренеров, преподавателей физкультуры, валеологов, инструкторов, организаторов досуга и активного отдыха. В высококвалифицированных специалистах нуждаются учебные заведения, детские дома и сады, спортивные комплексы, реабилитационные или коррекционные центры. У магистров есть возможность открыть собственный фитнес-клуб или продолжить обучение в аспирантуре АГПУ.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет мест бюджетных/30 коммерческих

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Выпускник будет знать различные практико-ориентированные концепции и технологии в рамках психолого-педагогической работы в социальной сфере, которые могут использоваться для управления процессом вмешательства при работе с детьми, семьями, людьми пожилого возраста в условиях учреждений социального обслуживания населения, образования, государственных и муниципальных органов.

Выпускники магистерской программы обладают знаниями и компетенциями, которые необходимы для высококвалифицированных специалистов в центрах консультирования и экстренной психолого-педагогической помощи населению, в образовательных и медицинских учреждениях, в качестве консультантов в российских и зарубежных университетах в качестве преподавателей и исследователей, в научных организациях, ведущих инновационные разработки в области психолого-педагогического сопровождения личности.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

20 мест бюджетных/20 коммерческих

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Наши выпускники смогут овладеть фундаментальными знаниями и прикладными умениями, а также сформировать профессиональные компетенции для работы в условиях инклюзии.

Объектами профессиональной деятельности являются коррекционно-развивающие, учебно-воспитательные и реабилитационные процессы; коррекционно-образовательные, реабилитационные, социально-адаптационные и общеобразовательные системы.

Магистры специального (дефектологического) образования смогут:

заниматься педагогическими исследованиями в условиях инклюзии;

решать медико-биологические проблемы дефектологии через образование;

проектировать и разрабатывать адаптированные программы для обучающихся;

владеть технологиями логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

организовывать досуговую деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья;

осуществлять дифференциальную диагностику психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

После окончания магистратуры выпускники смогут работать в системе образования, в коррекционных учреждениях и реабилитационных центрах, в школах для обучающихся по адаптированным образовательным программам, в центрах психолого-медико-педагогического сопровождения, в учреждениях здравоохранения, социальной защиты; смогут уверенно осуществлять обучение детей в структуре дистанционного обучения, выполнять обязанности координатора по инклюзивному обучению.

Очно- заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет мест бюджетных/30 коммерческих

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Работа с семьей является приоритетным направлением государственной политики Краснодарского края и Российской Федерации. Мы готовим специалистов в области семейной психологии, способных решать актуальные практические задачи оказания психологической помощи семье как системе, ее отдельным подсистемам (супружеской, родительской, детской), отдельным членам семьи в процессе преодоления семейных кризисов, трудных жизненных ситуаций, воспитания и развития детей, профилактики семейных конфликтов и др. Наряду с практической подготовкой осуществляется подготовка к научно-исследовательской деятельности в области психологии семьи и родительства в рамках выполнения исследования магистерской диссертации.

Выпускники программы магистратуры, успешно освоившие образовательную программу, смогут реализовать себя как:

• преподаватель дисциплин семейной проблематики в вузах и колледжах,

• психолог в центрах, занимающихся проблемами семьи и детства,

• консультант в центрах планирования семьи и репродукции, службах сопровождения семьи,

• тренер групп супружеской и родительской компетентности,

• консультант в области детско-родительских отношений в образовательных организациях,

• консультант в области добрачных и брачных отношений в службах знакомств и брачных агентствах,

• специалист научно-исследовательских организаций по проблемам семьи и детства,

• специалист по вопросам защиты семьи и детства в муниципальных и федеральных органах власти,

• частнопрактикующий семейный психолог.

Очно- заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет мест бюджетных/30 коммерческих

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Магистратура предполагает более детальное рассмотрение дисциплин и участие в научных конференциях, публикацию научных статей и проведение собственных исследований. Это программа для тех, кто планирует вести частную практику и активно участвовать в научном сообществе. Образовательная программа построена таким образом, чтобы студент получал максимум практических навыков: организуются тренинги и мастерские по психологическому консультированию. Преподавательский состав кафедры - кандидаты и доктора наук в области, психологии, медицины, практикующие специалисты с богатым клиническим опытом. Магистратура предоставляет обучающимся возможности активно развиваться в научной сфере, участвовать в грантовых исследованиях совместно с преподавателями кафедры, а также получить опыт практической деятельности в проведении индивидуальных и групповых форм работы. В процессе обучения мы предоставляем возможность проведения индивидуальных психологических консультаций с последующей супервизией; организации тренингов и мастер-классов под методическим сопровождением преподавателей.
Выпускники будут специализироваться на управлении персоналом, выступать организаторами различных видов деятельности. И, конечно, стать преподавателями в лицее, колледже или вузе.

Выпускники данной программы будут работать в организациях и учреждениях социальной сферы, образования, здравоохранения, правоохранительных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях в качестве психологов-консультантов, смогут стать семейными психотерапевтами или практикующими психологами.

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 30 место

Русский язык, Математика, Обществознание

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. Виды профессиональной деятельности: педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская.

Варианты трудоустройства выпускников:

• система начального общего и дополнительного образования
• учреждения сферы культуры, социальной защиты, обеспечивающие сопровождение, поддержку, развитие детей младшего школьного возраста
• общеобразовательные школы
• развивающие детские центры
• оздоровительно-образовательные центры
• учреждения дополнительного образования детей
• центры социальной помощи детям
• частная практика. 

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 30 мест

Русский язык, Математика, Обществознание

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, владеющих современными педагогическими технологиями в области дошкольного образования и воспитания, способных к реализации образовательной деятельности, направленных на повышение качества обучения. Реализация образовательной программы по дошкольному образованию основана на получении как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций в обучении детей дошкольного возраста, на использовании современных методов обучения и воспитания, оценки качества развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

воспитатель, старший воспитатель в дошкольной образовательной организации.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

Русский язык, Математика, Обществознание

Программа бакалавриата позволит обучающимся понять специфику организации педагогического процесса в разных образовательных организациях (государственных, негосударственных, частных и др.), овладеть современными технологиями оценки качества образовательного процесса и образовательной̆ среды, познакомиться с современными инновационными технологиями воспитания и обучения детей̆, современными методиками обучения детей русскому языку.

Ты сможешь трудоустроиться в ...

· общеобразовательной организации (учитель начальных классов, учитель русского языка, руководитель методического объединения учителей начальных классов, организатор-методист);

· методическом центре (методист по начальному образованию);

· реабилитационном центре (педагог-организатор);

· детском клубе, Дворце детского творчества (методист, педагог- организатор);

· педагогическом колледже (преподаватель);

· администрации муниципального образования (специалист). 

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 40 мест

Русский язык, Математика, Обществознание

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, владеющих современными педагогическими технологиями в области дошкольного и начального образования и воспитания, способных к реализации образовательной деятельности, направленных на повышение качества обучения.

Варианты трудоустройства выпускников:

• система начального общего и дополнительного образования;
• учреждения сферы культуры, социальной защиты, обеспечивающие сопровождение, поддержку, развитие детей младшего школьного возраста;
• общеобразовательные школы;
• развивающие детские центры;
• оздоровительно-образовательные центры ;
• учреждения дополнительного образования детей;
• центры социальной помощи детям;
• частная практика. 

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

Русский язык, Математика, Обществознание/Иностранный язык (Английский)

Программа бакалавриата позволит обучающимся понять специфику организации педагогического процесса в разных образовательных организациях (государственных, негосударственных, частных и др.), овладеть современными технологиями оценки качества образовательного процесса и образовательной̆ среды, познакомиться с современными инновационными технологиями воспитания и обучения детей, современными методиками обучения детей русскому языку и иностранному языку.

 Ты сможешь трудоустроиться в...

- общеобразовательной организации (учитель начальных классов, учитель иностранного языка, руководитель методического объединения учителей начальных классов, организатор-методист);

- методическом центре (методист по начальному образованию);

- реабилитационном центре (педагог-организатор);

- детском клубе, Дворце детского творчества (методист, педагог- организатор);

- педагогическом колледже (преподаватель);

- администрации муниципального образования (специалист).

Очная форма обучения 2 года

По очной форме обучения 11 мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры

В рамках магистерской программы осуществляется подготовка специалистов управления образовательными организациями и системой образования в современных условиях. Студенты получают возможность углубления имеющихся теоретических знаний, компетентностных характеристик, что способствует качественной подготовке будущих руководителей образовательных учреждений, заведующих детскими образовательными организациями, учреждениями дополнительного образования, органов управления образования.

- Дошкольная образовательная организация (воспитатель, старший воспитатель, методист, заведующий);

- Учреждение дополнительного образования (педагог-организатор, руководитель кружка, методист, руководитель);

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

По заочной форме обучения 20 бюджетных мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Углубление базовых теоретических знаний и повышение уровня профессиональной компетентности магистрантов в вопросах непрерывного дошкольного и начального образования для обеспечения преемственности в развитии ребенка в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и начального общего образования.

- Организации дошкольного образования (воспитатель, старший воспитатель, методист);

- Начальная школа (учитель начальных классов, методист по начальному образованию);

- Образовательные холдинги, учреждения социальной и культурной сферы, предоставляющих образовательные услуги для дошкольников и младших школьников (организатор-методист, руководитель кружка, руководитель образовательного направления, педагог-организатор).

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 20 мест

Математика, Русский язык, Обществознание

Данная программа готовит специалистов, преподавателей в контексте предмета "Технология". Помимо собственно преподавательской деятельности вы также можете заниматься смежной деятельность, связанной с дисциплинами в рамках технологии. Например, по профессии "Конструктор-модельер".

Также вы научитесь:

Разрабатывать и реализовывать базовые и элективные курсы по технологии (швейное дело, кулинария, токарное, столярное, слесарное дело и т.д.) в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий

Проводить практические занятия со школьниками в области декоративно-прикладного творчества

Применять основные виды ручных инструментов, станков и технологического оборудования (токарные станки, швейные машины и т.д.)

Организовывает выставки творческих работ учащихся

Участвовать в эстетическом оформлении школы

Заведовать школьными мастерскими, обеспечивать их необходимым оборудованием и инвентарем

Обслуживать учебное оборудование школьных мастерских

Разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий

Выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности  

После успешного окончания данной программы вы сможете устроиться на данной

Конструктор-модельер

Мастер

Педагог дополнительного профессионального обучения

Педагог-организатор кружка

Социальный педагог

Столяр

Учебный мастер

Учитель технологии 

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

нет

Математика, Русский язык, Обществознание

Целями обучения бакалавров педагогического направления по профилю «Безопасность жизнедеятельности» являются: ознакомление с теоретическими и медико-биологическими основами безопасности жизнедеятельности; изучение опасных и вредных факторов влияющих на жизнедеятельность; формирование умений по обеспечению гигиены труда и техники безопасности в производственных условиях; получение первичных навыков по организации безопасности труда на производстве; воспитание чувства высокой личной ответственности за организацию и руководство охраной труда на порученном участке работы.

Полученные знания позволять выпускнику успешно работать:

в системе дополнительного образования в качестве педагога дополнительного образования по профилю безопасности жизнедеятельности;

в системе среднего (общего) и профессионального образования в качестве учителя-предметника, педагога – организатора, классного руководителя;

на предприятиях различных отраслей, профиля и форм собственности как сотрудник отдела охраны труда, промышленной и экологической безопасности, гражданской обороны;

в системе силовых структур и ведомств Российской Федерации (в Вооруженных сил РФ, МВД, МЧС, ФСБ и т.д.) как действующий сотрудник специализированных отделений. 

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 20 мест

Биология, Русский язык , Обществознание

Бакалавры по данному направлению подготовлены к работе в средних учебных заведениях. Они способны осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Владеют системой знаний об основных проблемах биологии, важнейших аспектах прикладного использования биологических знаний, методическими приемами учебно-воспитательной работы со школьниками, умеют определять учебно-воспитательные задачи в преподавании биологии, адаптировать научное содержание учебных материалов с учетом возраста учащихся, выбирать оптимальные формы и методы учебной деятельности.

Базовые общеобразовательные организации (школы, лицеи, колледжи) ; Организации дополнительного образования

Очно- заочная форма обучения 4 года 6 месяцев, заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

нет

Русский язык ,Математика, Обществознание

Поступающие на этот профиль интересуются педагогическими науками и экономическими дисциплинами. Этот профиль выбирают те, кто интересуется экономической жизнью на макро-и-микро уровне.

Выпускники подготовлены для организации и осуществления обучения по программам среднего профессионального образования экономического профиля, а также могут работать учителями основ экономики и предпринимательства в средней образовательной школе или преподавателями экономических дисциплин в системе дополнительного профессионального образования.

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

нет

Русский язык ,Математика, Обществознание

Целью основной профессиональной образовательной программы является формирование общекультурных, общепрофессиональных компетенций в соответствии с ФГОС, необходимых для подготовки выпускника к учебно-профессиональной, научно-исследовательской, образовательно-проектировочной, организационно-технологической, деятельности, обучение по рабочей профессии, необходимых для подготовки выпускника к педагогической, проектной, исследовательской и культурнопросветительской деятельности, формирование высоконравственных качеств личности, способной к творческой деятельности и саморазвитию.

Трудоустройство выпускников осуществляется в учебных заведениях профессионального образования любого уровня; системе дополнительного профессионального образования; предприятиях, организациях, фирмах различных форм собственности.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 20 мест

Русский язык, Обществознание Химия или Биология

Бакалавры по данному направлению подготовлены к работе в средних учебных заведениях. Они способны осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Владеют системой знаний об основных проблемах химии и биологии, важнейших аспектах прикладного использования химических и биологических знаний, методическими приемами учебно-воспитательной работы со школьниками, умеют определять учебно-воспитательные задачи в преподавании химии и биологии, адаптировать научное содержание учебных материалов с учетом возраста учащихся, выбирать оптимальные формы и методы учебной деятельности.

Базовые общеобразовательные организации (школы, лицеи, колледжи); Организации дополнительного образования

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

Математика, Русский язык, Обществознание

Сегодня в школах динамично развивается такая область знания как технология и образовательная робототехника. Это направление приобретает все большую значимость и актуальность.

«Образовательная робототехника» – это инструмент, закладывающий прочные основы системного мышления, интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества и открывает для обучающихся фантастические перспективы развития науки и техники. Сегодня сложно представить жизнь общества без роботов, использующихся в повседневной жизни людей, в различных отраслях промышленности, военном деле, в медицине и образовании.

Образовательная робототехника представляет собой новую, актуальную педагогическую технологию, которая находится на стыке перспективных областей знания: механика, электроника, автоматика, конструирование, программирование, схемотехника и технический дизайн.

В процессе изучения образовательной робототехники будущие бакалавры знакомятся с различными информационными направлениями, такими как кибернетика, программирование, искусственный интеллект, информационные системы, вычислительная техника, информатика в природе и обществе и т.д.

Изучение технологии и образовательной робототехники способствует повышению профессионального уровня педагогов в части использования робототехнического оборудования и применения проектных методов.

В результате изучения образовательной программы будущий бакалавр сможет:

Проектировать элективные курсы по технологии и инжинирингу и образовательной робототехнике с использованием последних достижений науки.

Реализовывать базовые и элективные курсы по технологии и робототехнике, основам программирования роботов и алгоритмизации в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий

Работать в составе экзаменационной комиссии во время итоговой аттестации обучающихся

Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, разрабатывать учебные и культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных коммуникационных и информационных технологий

Пополнять кабинет учебным материалом, оборудованием и приборами по технологии, робототехнике, программированию и мехатронике

Проводить научные исследования в различных областях технологии и робототехники, искать новые закономерности изучаемых явлений и процессов

Заниматься подготовкой обучающихся к участию в соревнованиях различного уровня по образовательной робототехнике и инжинирингу (WorldSkills)

Разрабатывать инженерные методы решения задач естествознания, техники и управления

Создавать программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационной деятельности связанной с робототехникой и современными цифровыми технологиями.  

Область и сферы профессиональной деятельности в которых выпускники, освоившие программу бакалавриата, могут осуществлять профессиональную деятельность: образование и наука в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учителя школ), профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования (педагоги профессионального и дополнительного образования), технопарки, центры технического творчества, кружки детского технического творчества, кванториумы, «Точки роста» и т.д.

Очно- заочная форма обучения 4 года 6 месяцев

нет

Математика, Русский язык , Обществознание

Данная образовательная программа подготовки бакалавров дает всестороннее образование, формирует у будущих бакалавров стратегическое мышление экономиста, а также развивает их аналитические способности.

Выпускники данного профиля обладают достаточными знаниями, умениями и навыками для того, чтобы:

- выявлять влияние основных тенденций социально- экономического и научно-технического развития на деятельность конкретных предприятий и организаций;

- организовывать производственные процессы на предприятиях;

- разрабатывать структуру предприятия и должностные инструкции персонала;

- рассчитывать нормы труда на предприятии.

- создавать собственные предприятия и организовывать их деятельность;

- разрабатывать бизнес-планы коммерческих проектов;

- осуществлять подготовку предложений по оптимизации производственной программы предприятия и его подразделений на основе анализа данных производственного, финансового и управленческого учета, маркетинговых прогнозов;

- участвовать в выборе объектов инвестиций, формировании инвестиционных программ и обосновании их эффективности;

- разрабатывать технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат предприятий;

- осуществлять контроль за ходом выполнения плановых заданий по предприятию и его подразделениям;

- оценивать стоимость бизнеса и отдельных его активов;

- готовить периодическую отчетность предприятий и организаций. 

Выпускники данного профиля имеют возможность работать в службах экономического анализа, диагностики и планирования деятельности в организациях, заместителями руководителей предприятий по экономическим вопросам, экономистами-аналитиками в организациях различных отраслей, сфер и форм собственности, в государственных и муниципальных органах власти, а также могут успешно вести индивидуальную предпринимательскую деятельность.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Основным конкурентным преимуществом программы является широкий охват проблем образовательного менеджмента, ключевых направление совершенствования не только образовательной системы России, но и образовательных систем зарубежных стран.

Основная образовательная программа магистратуры окажется необходимой желающим получить современные знания в области образовательного менеджмента, актуальные знания в сфере управления образованием и стать грамотным руководителем в этой области.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Магистерская программа данного профиля ориентирована на подготовку профессионала нового поколения, педагога – модератора, будущего новатора, готового проектировать и реализовывать образовательные программы общего, среднего профессионального, высшего образования, технологически мобильного, способного к учету самых разнообразных региональных, общественных и социально-экономических условий; готового проектировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся.

Выпускник данного направления магистратуры имеет возможность трудоустроиться в образовательные учреждения, СПО, учреждения дополнительного образования, органы управления образованием.

Очно-заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Магистерская программа направлена на решение задач цифровой трансформации экономики и развития цифровой платформы в области предпринимательства, финансов, образования, банков и т.д. Раскрывает новое понимание цифровой экономики, новейших бизнес-стратегий и технологий. Программа структурирована таким образом, что студенты могут изучать различные модули в области цифрового бизнеса и предпринимательства, предоставляя теоретические знания и практические навыки, необходимые работодателям.

Магистерская программа направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, владеющих знаниями в области экономики и информационных технологий, готовых работать в условиях цифровой действительности. Данная программа предназначена для магистрантов, планирующих создать собственный цифровой бизнес, либо получить должность (в том числе руководящую) в компаниях, использующих цифровые платформы или активно внедряющих цифровые технологии.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Магистерская программа данного профиля ориентирована на содействие развитию интеллектуального потенциала и профессионального мастерства обучающихся в области финансового контроля и государственного аудита в целях стимулирования социально-экономического развития, повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности и качества государственного и корпоративного управления.

Основные сферы профессиональной деятельности: органы власти и управления федерального, регионального и муниципального уровней, реализующие функции государственного (муниципального) финансового контроля; государственные структуры, формирующие методологию и осуществляющие практическую деятельность в области государственного аудита, аудиторские компании, подразделения служб внутреннего контроля и аудита организаций государственного и корпоративного секторов.

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев

По заочной форме обучения 25 мест

История, Русский язык, Обществознание

В рамках направления ведётся подготовка учителей истории в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и Профессионального стандарта педагога.

Выпускник получит образование, которое позволит ему работать в различных типах образовательных учреждений, заниматься исследовательской деятельностью в сфере образования, а также осуществлять культурно-просветительские проекты на базе библиотек, музеев, центров досуга и детского творчества, культурно-спортивных комплексов, туристических агентств, средств массовой информации, центров национальной культуры, клубных учреждений.

Очно-заочная форма обучения 4 года 6 месяцев. Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев (отсрочка от мобилизации)

нет

русский язык, обществознание, математика

Программа направлена на углубленное изучение юридических дисциплин ориентированных на правоохранительную деятельность и на приобретение фундаментальных знаний в области учебно-профессиональной, научно-исследовательской, образовательно-проектировочной, организационно-технологической деятельности.

• образовательные организации среднего профессионального образования (техникумы, колледжи);

• правоохранительные и правозащитные органы и организации;

• правовые отделы и управления органов государственной власти и органов местного самоуправления;

• юридические службы;

• органы управления образованием (районные, городские, республиканские и др.);

• комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, центры временного содержания несовершеннолетних правонарушителей;

• инспекции по делам несовершеннолетних;

• психологические службы;

• адвокатура;

• судебная система.

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

История, Русский язык, Обществознание

Образовательная программа направлена на подготовку компетентных, конкурентоспособных и восприимчивых ко всему новому учителей истории и обществознания, готовых к профессиональному росту и самосовершенствованию

Выпускник получит образование, которое позволит ему работать в различных типах образовательных учреждений, заниматься исследовательской деятельностью в сфере образования, а также осуществлять культурно-просветительские проекты на базе библиотек, музеев, центров досуга и детского творчества, культурно-спортивных комплексов, туристических агентств, средств массовой информации, центров национальной культуры, клубных учреждений. 

Очная форма обучения 5 лет

По очной форме обучения 30 мест

История/ География, Русский язык, Обществознание

Профиль "История и География" имеет направленность на глубокое изучение исторических, обществоведческих дисциплин, методики преподавания истории, основ картографии и геодезии, а так же методики преподавания географии

Сферы профессиональной деятельности:

• Современный учитель школы: история, краеведение, география
• Педагог дополнительного образования
• Эксперт в областях: культурные ценности, музеи, архивы, исторические памятники, библиотеки
• Специалист по стратегическому анализу, корпоративной культуре, ресурсосберегающему менеджменту
• Специалист сферы туризма
• Археолог
• Сотрудник органов государственного управления, политической деятельности 

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Программа позволяет актуализировать знания по отечественной истории, а также получить углубленное представление по истории отдельных регионов России. Важная отличительная черта программы — усиленный блок предметов, позволяющих усовершенствовать знание английского и русского (для иностранных обучающихся) языков

По окончанию данного направления выпускник сможет трудоустроиться в образовательные организации общего образования и среднего профессионального образования, музеи, экскурсионные фирмы. Кроме этого могут быть экспертами в области культурных ценностей, являться сотрудниками архивов, археологами, а также работниками структур образования. Выпускник способен на основе полученных знаний осуществлять экспертную деятельность в области реализации макро- и микрорегионального социокультурного потенциала. Полученные навыки позволяют выпускникам организовывать культурные процессы на местном, региональном и федеральном уровнях, взаимодействовать с общественными организациями.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

По заочной форме обучения 20 мест

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Данная программа магистратуры открывает путь к научной и преподавательской деятельности, расширяющей профессиональные горизонты обучающихся. Выпускники данного направления подготовки приобретут все необходимые компетенции и знания для осуществления педагогической деятельности в различных образовательных организациях по дисциплинам экономического, юридического и общегуманитарного цикла.

Выпускник по окончанию магистратуры может быть трудоустроен в образовательные организации общего образования,  а также среднего профессионального образования. В органах управления образованием и иных структурах, где необходим магистерский уровень образования.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Подготовка по данному профилю ориентирована на углубленное изучение актуальных проблем политического, социально-экономического, культурного, геополитического пространства развития России и других стран мира. Изучение истории и культуры регионов мира происходит в сочетании со всесторонним знакомством с современной социальной и политической структурой, ее роли в макрорегиональных и мировом политических процессах. Полученные компетенции становятся основой для осуществления самостоятельных фундаментальных научных исследований и для практической деятельности. 

Выпускник получит образование, которое позволит ему работать в различных типах образовательных учреждений, заниматься исследовательской деятельностью в сфере образования, а также осуществлять культурно-просветительские проекты на базе библиотек, музеев, центров досуга и детского творчества, средств массовой информации, центров национальной культуры, клубных учреждений.

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев

нет

Экзамен по образовательной программе магистратуры

Подготовка по данному профилю ориентирована на углубленное изучение актуальных проблем политического, социально-экономического, культурного, геополитического пространства развития России и других стран мира. Изучение истории и культуры регионов мира происходит в сочетании со всесторонним знакомством с современной социальной и политической структурой, ее роли в макрорегиональных и мировом политических процессах. Полученные компетенции становятся основой для осуществления самостоятельных фундаментальных научных исследований и для практической деятельности. 

Выпускник получит образование, которое позволит ему работать в различных типах образовательных учреждений, заниматься исследовательской деятельностью в сфере образования, а также осуществлять культурно-просветительские проекты на базе библиотек, музеев, центров досуга и детского творчества, средств массовой информации, центров национальной культуры, клубных учреждений.